【中心幼儿园】走进音乐天地，感受艺术魅力--走进小甜老师的音乐课堂

小甜老师吖～

走进音乐天地，感受艺术魅力

--走进小甜老师的音乐课堂

小甜老师简介：

小甜老师，24岁，学前教育专业毕业生，从教时间三年，具有幼儿教师资格证，普通话二级甲等、声乐专业七级证书、钢琴专业六级证书。在小甜老师的小学工作的三年时间里，她的论文获西安市未央区三官庙小学大学区三等奖，在教育教学各项工作中，评为“先进教师”，曾主持学校大小晚会多次，在学校负责电子琴、鼓号队、舞蹈班、腰鼓等一系列兴趣班，为学校各种活动策划、编排节目等，也做了一段时间的乐高早教老师。

　　本学期，小甜老师加入到了我们中心幼儿园的大家庭中，更加壮大了我们的教师队伍整体教学素质。小甜老师是中三班其中一名老师，同时也包揽了全园八个班的音乐教学工作，让孩子们真正感受到音乐课的快乐、活泼、以及悠扬琴声的魅力。

现在的音乐课前，小甜老师走进音体室，孩子们就很热情的打招呼，孩子们爱上了音乐这门课。接下来，一起看看小甜老师的音乐课堂吧。

　　幼儿园的音乐课主要是教幼儿唱歌、舞蹈方面粗浅的知识和技能；初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感；发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现力。

小甜老师的音乐🎵课通过奥尔夫音乐、节奏练习、钢琴弹奏、生动的语言、活泼的搞坏表情，把孩子们带到音乐的世界里面去遨游，孩子们可开心了。

　　什么是奥尔夫音乐？奥尔夫音乐教育是一个综合性的教育整体。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫的音乐教育原理，即是原本性的音乐教育。原本的音乐是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的;它是一种人们必须自己参与的音乐，即人们不是作为听众，而是作为演奏者参与其间;它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用结构;它带来的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的、是适合于儿童的。所以鉴于奥尔夫音乐对孩子的深远影响，我们的老师将带孩子们走进他们精心准备的音乐课堂。

其实，一节看似简单的音乐课也要下很多功夫咧！小甜老师会先带孩子们做游戏律动活跃课堂氛围，然后通过一系列提问、图示等等让孩子们进入主题，到孩子们听音乐，再到老师演唱幼儿聆听，最后是幼儿创编动作以及学唱等等。一系列的的教学过程也是层层递进的过程。

不要小看着短短的一节音乐课噢，它能够发展幼儿的想象力和创造力。而且对幼儿的语言能力、听觉能力、记忆能力都有着大大的帮助，课堂上老师也会激发幼儿的主动力，让孩子们自信大胆的一起参与进来，这就是我们教育幼儿园的音乐课，是不是很有趣呢？

孩子们现在可喜欢上音乐课了，在这里，孩子们可以唱出了心中最美的歌，在这里，孩子们可以愉快的舞蹈，欢迎大家来到小甜老师音乐课堂💅💅💅。