<h3>2018年11月27日上午，英语教研组全体老师在四楼西电教室聆听了上海外国语大学梅德明教授做的有关2017版英语新课程标准的解读，全程三个小时，内容量很大，大家收获颇多！</h3> <h3>梅教授从课程性质与理念，学科核心素养与课程目标，课程结构，课程内容，学业质量以及实施建议六个方面详细解读了《普通高中英语新课程标准(2017年版)》，高屋建瓴又联系实际，众人聆听，受益匪浅！</h3> <h3>在听讲座的过程中，大家有聆听，有笔记，有讨论，也有质疑，充分体现了民主的学习氛围！</h3> <h3>英语课程的目标：培养具有中国情怀，国际视野，文化自信，跨文化沟通能力的时代建设者和接班人！</h3> <h3>英语学科素养：语言能力，文化知识，思维品质和学习能力。</h3> <h3>课程结构：多元化的课程结构，轻负增效。Book1-3必修必考课,Book4-7选修选考课，Book8-10选修提高课。</h3> <h3>课程内容：是发展学生英语学科核心素养的基础，包含六个要素：主题语境，语篇类型，语言知识，文化知识，语言技能和学习策略。</h3> <h3>学业质量：设置三个水平，是学业水平考试和高考的命题依据。</h3> <h3>今后的教学中，身为教师，要更深刻的领会课程标准提出的理念，目标和要求，始终以发展学生英语学科核心素养为目的，不断优化教学方式，努力提高教学质量，落实立德树人的根本任务，推动自身专业素养与课程改革同步！</h3> <h3>有时感觉新课标像月亮</h3><h3>高冷地挂在那里</h3><h3>一切都是对的</h3><h3>一切都是美的</h3><h3>一切又都是疏离的</h3><h3><br></h3><h3>有时感觉新课标像太阳</h3><h3>热烘烘的照在那里</h3><h3>我们是热切的</h3><h3>我们是茫然的</h3><h3>我们又是心中有数的</h3><h3><br></h3>