<h3> 听课是教师的一项必不可少的、经常性的职责与任务。经常听课: (1)有利于教师之间相互学习,相互取长补短,共同提高,共同前进;</h3><h3>(2)有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验,使自己能更快的成为一名合格的教师;</h3><h3>(3)有利于良好教学风气的形成,促进教学改革的深入。</h3><h3>总之,经常听课,有利于转变教学思想,更新教学观念,提高教学水平,提高教学质量。</h3><h3> 今天，郏县四实验中学七年级语文组对陈闪闪老师的课，以及七年级综合组对吴怡锦老师的历史课进行了听评。</h3> <h3>七年级语文组陈闪闪老师精彩讲授《植树的牧羊人》一课。</h3> <h3>七年级语文组对陈闪闪老师的课进行认真听课中。</h3> <h3>吴怡锦老师进行认真授课中。👏</h3> <h3>七年级综合组对吴怡锦老师的历史课认真听课中。</h3> <h3>七年级综合组对吴怡锦老师的历史课认真听课中。</h3> <h3>七年级综合组对吴怡锦老师的历史课认真听课中。</h3> <h3>七年级综合组对吴怡锦老师的历史课进行了评课。</h3> <h3> 试卷分析、考试结果分析是每次考试结束以后教师试卷结构、学生考试状况的一种综合分析，是一种客观的教学反思行为。<span style="line-height: 1.8;">其中包括对教师前一阶段教的情况的反思，对学生前一阶段学的情况的反思，对本次考试的反思，同时也是对教师命题水平的反思。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 今天上午我校七年级数学组、八年级综合组、八年级英语组、八年级数学组开展了调研考试分析。</span></h3> <h3>七年级数学组调研考试分析活动进行中。👏</h3> <h3>八年级英语组对调研考试结果进行了分析。👏</h3> <h3>八年级数学组开展调研考试分析活动中。👏</h3> <h3>八年级数学组开展调研考试分析活动中。👏</h3> <h3>八年级综合组也对调研考试结果也进行了分析。👏</h3> <h3> 教师职业如同喝咖啡，有人说苦中有甜；有人说甜中带苦。其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法。虽然上次我们调研考试的成绩不太理想，但是只要我们认真分析，总结出解决问题的办法，劲儿往一处使，齐心协力。态度和细节决定一切，让我们端正态度再创郏县四实验的辉煌。👊</h3><h3> </h3>