<h3> 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，让教师快速成长，文轩幼儿园近期组织开展了“ 教师公开课观摩”活动。这次公开课活动以五年上下为界限，五年以上教师自己从教科书上找一节活动进行设计，五年以下教师从规定的中班科学《汽车展览会》、中班音乐《哈哈镜》以及语言《换一换》这三课中进行选择。</h3><h3> 活动前，新教师精心准备了课件、丰富的教具，调动幼儿的学习兴趣，课堂十分活跃，精彩纷呈。</h3> <h3>活动过程中，教师们充分利用多媒体PPT课件，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。老师们以《幼儿园指导纲要》为依据来设计活动，把教育寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。</h3> <h3> 活动结束后，园长及教研主任和老师们及时进行了评课，总结活动中亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位教师都受益匪浅，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学活动中存在的不足给予建议，每位教师在各方面都取得了可喜的进步</h3> <h3> 幼儿园教研活动是加快教育教学创新、落实《指南》精神的重要途径。通过一次次的教研活动，为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，从而促进了幼儿园整体教研水平的发展。相信在这样一个交流、展示、研讨的平台中，老师们的教学质量能不断上升到新的高度。</h3> <h3>教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。本次公开课活动后立即组织全体教师对教学活动进行教研。</h3><h3></h3><h3>通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</h3>