呵护幼儿健康、促进快乐成长

说文教育机构

幼儿

体能

测试

体质

素质

身体

人体

反映

指标

掷远

　　3—6岁这个阶段是儿童健康成长的关键时期，而在当前儿童体质水平明显下降的状况下，为了激发幼儿积极参与体育活动的热情，增强体质，并有目标地改善提高幼儿的体质监测。宁洱县朝阳幼儿园于2018年11月12日——16日开展为期一周的“幼儿体质体能测试”工作！

　　幼儿体质与体能测试主要由:身体形态、身体机能和身体素质，三大测试内容为主！

身体形态:身高、坐高、体重、胸围、皮褶厚度。其主要观察幼儿生长发育趋势情况，保证幼儿身体形态能够健康、平稳的标准性增长。

身体机能:心率。是目前所使用的、反映幼儿心血管机能的唯一标准。

身体素质:走平衡木、双脚连续跳、立定跳远、10米折返跑、网球掷远、坐位体前屈。

坐位体前屈:反映人体柔韧素质的指标，促使幼儿运动时各关节肌肉和韧带的弹性和伸展度。

走平衡木:反映人体平衡能力，激发幼儿平衡器官的发展。

双脚连续跳:人体灵敏协调素质的指标。反映幼儿迅速改变体位、转换动作和随机应变的能力。

10米折返跑:人体速度素质的指标。反映幼儿进行快速运动的能力。

立定跳远:人体（以下肢为主）力量素质和全身协调用力的指标。是幼儿最基本和最重要的素质，不仅有助于增强肌肉力量、提高身体的壮实程度，还有利于幼儿动作的发展，减少运动过程中各类损伤的发生。

网球掷远:反映人体（以上肢为主）力量素质和全身协调用力的指标。

　　幼儿体能测试工作结束后，主管教师把幼儿测试的数据输入电脑，以便传送至上级相关部门，并按照国家标准测评表对幼儿体能进行评估。综合幼儿测试数据，根据各年龄段发育特点进行反馈，使各班教师更好的了解本班幼儿健康状况，便于改善幼儿体能体质的教学课程，促进幼儿健康的成长！

　　我园非常重视幼儿健康成长的发展趋势，此次测试按照《国民体质测定标准手册》（幼儿部分）制定的项目开展，通过体能测试标准对幼儿体能统计分析，让教师和家长充分了解班级孩子的身体与动作发展水平，从而有针对性地调整幼儿体育锻炼活动及户外运动项目，实质性的做到“呵护幼儿健康、促进快乐成长”。