多校合作促交流 联合教研共成长

鱼羊

教研

老师

语文

评课

课堂

书法

我校

陈晓昀

执教

高桂英

　　2018年11月28日，初冬的早晨，一群在语文教学与研究之路上执着践行的语文人相聚于第二实验小学。这个寒冷的季节，因为我们对语文教研的热情而变得温暖。

　　今天上午的联合教研活动分两个环节进行：第一环节由我校高桂英老师执教《送元二使安西》，陈晓昀老师执教《写字课》；第二环节安排兄弟学校的老师及我校语文教研组的老师评课交流。

　　老师们正在认真聆听，思考着课堂。

高桂英老师的课如她本人，扎实而有活力，美丽而有内涵。她引领学生反复诵读，让学生在语言的感悟和情感的熏陶下，触摸到语言的灵气，感受到文字的魅力，自然而然的就爱上古诗了。

　　书法是无声的音乐，是纸面上的舞蹈。陈晓昀老师书法造诣很深，他执教的《书法的姿势》，融入书法审美和书法文化教育，让我们重新认识中国汉字，感受汉字的活泼与美感。

　　高桂英老师的课堂上，孩子们幸福地徜徉在诗歌的海洋中。

　　陈晓昀老师的课堂上，孩子们兴趣盎然，学得轻松愉快。

两位执教老师说课。

　　课堂如果是宝库，点评就是一把钥匙，课后有了评课，我们如获至宝。

　　课堂展示精彩纷呈，说课评课详尽细致。兄弟学校的专家老师们首先就两位老师的课做出专业的点评指导，仁者见仁，智者见智，评课让教研更有效。

　　我校语文教研组的老师，发表自己的观课感受。每一周的教研活动，我们都有自己的思考与收获。感谢教研团队中的“你”“我”“他”。

　　一上午的语文联合教研活动在主持人的致谢声中圆满结束，活动虽短暂，然而我们为语文教学实践的脚步却永不停驻，我们期待与兄弟学校的同仁再次相聚，共同携手，创造精彩。