“采他山之石 攻本山之玉”——赴重庆学习有感

宕昌县白水川小学 杨静

<h3>  2018年11月21日——11月24日,我有幸被宕昌县教育局选派与县教育局教研室陈主任一行,赴重庆参加“第八届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动暨全国第六届小学语文群文阅读现场课大赛”活动。</h3> <h3>  此次活动由教育部西南基础教育课程研究中心、树人教育研究院主办,学语文之友杂志社、全视界教育杂志社承办,重庆市人民小学协办。活动如期在气势宏伟的重庆市人民大礼堂隆重举行。</h3> <h3>  本次活动是基于统编语文教材的1+X群文阅读教学探索,从日程安排、开幕式、培训专家的专题报告,到精彩纷呈的竞教课展示等无一不体现出此次活动的规格之高,参加活动的有来自全国各地3500多名语文教育工作者共聚一堂。</h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">所见篇</font></b></h3> <h3>  11月22日上午8:30开幕式准时开始,会场早已座无虚席。接着由教授、博士生导师,西南大学教育学部副部长丁泽元做了专题报告一:《1+X群文阅读:内涵、分类与策略》;紧接着由群文阅读教学名师开展——1+X群文阅读研究课;最后由著名儿童阅读研究专家、中国台湾小学语文教育学会秘书长赖玉连做了整本书阅读研究课:《爱阅读这本书》。</h3> <h3>  22日下午,首先由美国传腾国际大学教授、国际儿童阅读研究资深学者李文玲做了专题报告二:《国际视野下阅读教学与中小学阅读思维能力提升》;接着由著名特级教师、江苏省南京师范大学附属中学新城小学南校区书记宋运来分享了群文读写研究课:《食趣》;紧接着由三位“业内”前辈展示了三堂竞教课。</h3> <h3>  23日上午,首先由儿童阅读研究专家、著名儿童阅读推广人王林做了专题报告三;接着展示了三堂竞教课。</h3> <h3>  23日下午,由著名特级教师、上海市名师培养基地主持人余党绪做了专题报告四:《求生和找死:一个伟大的人生寓言》;接着又展示了四堂竞教课。</h3> <h3>  24日上午展示了四堂竞教课。</h3> <h3>  24日下午,有竞教课的展示、有专家对谈、更有群文阅读实验基地学校代表专题交流;教授、博士生导师,中国高等教育学会语文教育专委会学术委员会主任倪文锦做了总结报告;紧接着是颁奖典礼。在此也见证了我们甘肃群文阅读教育的成果——甘肃兰州七里河区的参赛教师获得一等奖👏 👏 👏 👏</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>所感篇</b></font></h3> <h3>  从自身说起,我在日常的教育教学工作当中虽然要求学生要广泛阅读,但大多都比较零散,没有系统性;在课堂当中的古诗教学中虽然大胆采用“1+1”模式(暂且如此称呼),但没有纳入到学期教学计划的整体当中。</h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">所思篇</font></b></h3> <h3>  有所感就要有所思,有所思就要有所变。我县系统性群文阅读才刚起步,做好群文阅读的工作任重而道远。</h3><h3> 1、持续做好学生广泛阅读兴趣的培养。如:我在班级率先开展的“家庭阅读好习惯养成打卡活动”。</h3><h3> 2、继续实施我的“1+1”阅读教学模式,并向“1+X”群文阅读教学迈进。</h3><h3><br></h3><h3><i> <font color="#ff8a00">千里之行始于足下,我们缺少的是搞好“1+X”群文阅读的经验,可我们最不缺搞好群文阅读的信心和努力!</font></i></h3>

群文

阅读

教课

语文

专题报告

阅读教学

展示

活动

教育

儿童