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随着学校“学科融合主题活动”启动，二年级设计的“数字巧遇123”主题活动拉开了序幕。
暑假期间，二年级各个学科的老师相聚一起，开始跨学科研读教材，共同探讨各个学科之间的联系，梳理各个学科之间的脉络，根据各学科的教学要求和特点，最终确定语文第二单元《场景歌》和《十二月花名》与音乐课的《大海》和《打花巴掌》以及美术的儿歌变画融合在一起，孩子们用诵读的形式，演唱的形式，图画的形式表现同一个主题，突出大海的美丽、辽阔和神奇！<br></h3> <h3>二年级课程融合规划书</h3> <h3>二年级第二单元《场景歌》</h3> <h3>二年级学科主题课程融合开启课</h3> <h3>数字巧遇123，儿歌邂逅do哆、re来、mi咪，优美的文字融入到柔美的韵律中，大海的浩瀚，翱翔的海鸥，清晰地浮现在孩子们眼前。孩子们时而入情地诵读，时而欢快地演唱。</h3> <h3>《场景歌》配乐</h3> <h3>《十二月花名》配乐</h3> <h3>美术课上，老师引导孩子们孩子们将儿歌变成画面，孩子们又拿起画笔，将儿歌中的中描写的一个个场景面表现在画纸上，精致的小桥，别样的荷花，杨帆的航船，可爱的红领巾……</h3> <h3>一把铜号</h3> <h3>一队红领巾</h3> <h3>一群小鸟</h3> <h3>一艘帆船</h3> <h3>这次主题活动，有效地实现了各个学科之间的融合，孩子在亲历的活动中，体会到语言文字与音乐美术艺术的内在联系。</h3>