《春晖集》诞生故事（2018.11.27）

林美娟

　　开完“二十四节气语文学习团队”周二学习会，终于可以在十点半前舒舒服服躺在床上，翻阅着精美的《春晖集》，感慨良好，这么短的时间完成这诗集，只怕全国少有吧？

　　11月16日第一次写诗，今天27日，只是11天，还没有两周，写了35首诗，画了70多幅画，叶开老师赐题，吴教授写题，叶开老师寄语，光宇两次编辑，耀炜妈妈快速印刷……

80本诗集静静地来到学校。

火箭速度的背后是相信人的潜能，全力以赴的劲头，还有超强高效的能力。

我在“前言”里说得很清楚，没有叶开老师就没有这诗集，我自己是没有能力把孩子脑袋激活的，我已经试过几次了。

叶开老师不仅把孩子脑袋激活了，更加把“相信孩子”的信念激活了。

35首诗，除了刘子菲、银晓芙、黄子健有一首是周末写的，其他32首都是两节语文课里写成的。像黄雁婷他们的，我几乎没有修改。子健、陈自超他们这些孩子，有很生动的奇妙的想象，语句表达不够准确的，我润色的功夫深一点，所以诗的收集比较轻松。

　　孩子们的画画能力也出乎我意料，两个下午，带他们到美术室去画，除了樊祖荣、罗铭槺、黄子健几个画画能力差一点，需要其他同学帮忙，其他的孩子都是自己画的。

　　上一周已经收集了诗画，抚摸着孩子们的作品，真的爱不释手，谁都不舍得给。

想着周末光宇有时间回来可以编辑，明天家长开放日就可以给家长了。

请教授写字，教授一口气答应了。

教授第二天已经把题目发给我了，而且那么用心地给我提出修改意见。但当时我想着孩子好不容易把画画好了，重新画太费功夫了，而且周末光宇回来编辑了，也就算了。

后来我才发现教授的意见太重要了！

叶开老师也太让我感动了，大名人不仅没有任何架子，而且真的有求必应，问什么答什么，要什么给什么。

所以，一切“材料”准备好之后，就等光宇设计了。

光宇很少回家了，他周末一直都有活动，但这次要他周末一定回来帮妈妈了。他做设计编辑能力太强了，周日上午他去给学生补完课回来，下午就开始忙乎，看着他打开电脑在不同页面切换工作，看得我眼花缭乱，想不到寻常用的word功能这么多，都被他用尽了。

就这样，光宇忙到十二点多，终于把第一本编辑好。

只要把材料给光宇，他做得肯定比你想要的要好，看看他目录的编排，我之前都没有想到。

可是，星期一耀炜妈妈把样书给我送来时，我一看，画跟字在一起真的太模糊了，互相干扰了。

怎么办？当机立断：重画！

昨天下午，我让孩子重新写字、画画！他们没有任何怨言，马上开始重做！

刘子菲五份，一直做到八点多。

诗画重新做了，我全部扫描完后给光宇：“儿子，再辛苦，都要帮妈妈改完。”

昨晚跟儿子不断确定修改，光宇改完发给我看，感觉不清晰，要求他把电脑字换掉孩子写的字，这个工程大，十二点我先睡了，光宇一直做到一两点。

今天早上七点多我打电话叫醒光宇：“儿子，赶紧帮妈妈修改，九点印刷。”

睡眼惺忪的儿子又爬起来给我做了。终于可以发给耀炜妈妈复印。

也非常感恩耀炜妈妈，马上就给印出来了。

结果儿子也真的忙得头晕了，竟然把陈欣的照片换到谢依祺那里去。光宇马上发谢依祺的相片给我。

我到照相铺彩打后再贴上去。

结果这重新打印的反而更清楚，只不过多花几十元而已，呵呵。

贴完就可以了。

　　最后还发现前言一个字错了，到时候再改一改就行了。

这个过程很辛苦，但很有成就感。想做的事情，就一定能做好。