<p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"><br></font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa">把机会让给学生</font></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa">把精彩留给学生</font></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa">把掌声送给学生</font></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa">把爱心献给学生</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 时间过境，冬天已悄然来临，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">回顾我校十一月的教育教学工作，可以用“有序、充实”来形容。这个月的教育教学工作依据学校计划在大家的积极努力下有序开展，使我校师生在校时间过的充实有效。</span></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 为了加强课堂教学研究，提升各位教师专业素养，并有效提高课堂教学效率，我校开展了为期一个月的“纵横交叉式”听评课活动。初步尝试空间、时间上的跨越交叉融合，既有同时段的横向对比，也有不同时段的纵向延伸。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 一到六年级的数学老师同时讲相同领域的（要计算都计算、要应用都应用）内容，然后集体评析。在讲课、说课、评课的过程中，使每位教师均了解同一领域的内容在低段是什么方向，在高段又有什么要求，理解怎样做到“承上启下”，比起以前的就课评课的方式明显有理论提升，老师们对教材有了更深的理解，在课堂上发现对教材的理解能力有明显提高。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 语文课采用“同课异构”的方法，每个年级的语文老师选用同一个文体同一篇课文，进行不同构思，注入个性化的理解，在同课中磨砺，在异构中升华，达到优势互补，相互切磋，共同提高的目的。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 此次听评课活动为本校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了教师的专业成长，包括教学方法、教学理念、教学艺术各方面等等，也让所有教师都受益匪浅。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 教研活动是推动课堂改革的关键手段，做好教研，会促进教学，提高课堂成效！真谛课堂的改革，需要教研活动的及时性、常态化。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">十一月份里，各教研组的教研活动开展得扎实有效，老师们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以"他山之石"推进思维的深度。学校教研活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣。</span></font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 我校在教学教研工作开展工作中，联校张海英主任和常何鹏老师，深入课堂、走近教师、耐心指正，给予我校教学常规工作一些指导性建议，使我校教学工作更深入，更扎实。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> </font><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><font color="#ed2308"> 期中考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半学期来，老师授课、学生学习情况的检查及反馈，</font></span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">11月13日、14日，按照教科局和联校统一安排，我校按时举行期中考试。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 本次期中考试严格按教科局文件执行。考试采用单人单桌、双人监考的形式进行。考场上，老师认真监考、尽职尽责，学生仔细答题、认真检查。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 为更好地分析总结教育教学工作的得与失，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师教学方向，提高教育教学质量。我校召开2018—-2019学年第一学期期中测试质量分析会。此次分析会分语文、数学、英语、常识四个教研组进行。分析会上，各个教师积极主动，从试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题、今后努力的方向等方面进行了全面总结分析。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"> 在以后的教学中，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我们将继续努力，针对工作中的不足，将各项工作的开展落到实处，从抓课堂教学入手，以切实提高教学质量为目标，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">扎扎实实搞教研，认认真真抓教学，争取实现新的跨越！</span></font></h3>