花开在路上—衡南县明德小学第二届“青蓝工程”阶段总结（一）

刘国晖

徒弟

师徒

师傅

青蓝

教学

明德

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摘录

结对

课堂

题记

您用一腔热情燃起了我教学的烈火，

讲台上您迷人的风姿潋滟了我的双眸。

成长手册中那红笔勾勾，

点点饱蘸师徒情。

半载时光，

您的教诲如一泓清泉，

穿过肋骨，

流淌成我一生的水源，

润我干涸的心田。

青蓝执手，

默默相依，

便胜却人间无数。

开篇

　　云腾致雨，秋收冬藏。

2018.11.27，在这寒伴书香的明德小学录播室，是值得铭记的日子—第二届“青蓝工程”阶段总结会隆重举行。

会场溢满了幸福与喜悦，庄重而别致，庄严而温馨，气氛亲切感人。

　　第一阶段总结会由第二届“青蓝工程”负责人刘国晖老师全程主持；

      主管教学的陈校长及全体“青蓝工程”师徒共同参加。

     刘老师就第一阶段师徒结对工作进行总结：

     这半学期在微信群平台上，收到每位师傅的帮扶徒弟的图片资料汇报，学校也对一些师徒结对细节工作进行抽查：明德的师傅都是务实踏实无私的，他们一直在用自己的心血履行着自己当初的承诺；

明德的徒弟们虚心好学，勤勤恳恳，脚踏实地，真正做到了：功在课前，效在课中，思在课后。

　　明德小学教研处为第二届“青蓝工程”团队制定了专用的工作手册。

刘老师耐心细致地为大家讲解工作手册使用明细，并对即将使用工作日记本的全体师徒提出了殷切的期望。

回顾诸往

　　 师徒深情站在一起，心拧在一起，就是一道闪电，一束火绳；

       师徒深情聚在一起，就是整片森林，整个星空。师徒是师生亦是朋友、是知己。

　　 从徒弟们常规课堂的微笑中，师傅们看到了希望、看到了感动。

        当一段路将要启程时，徒弟们心中有灯塔，徒弟面前有了航线，徒弟心里住进了感恩。 语文课师徒分享

　　蓝方师傅谢恒军🆚青方徒弟肖依萌

师傅分享摘录：

1.我的徒弟，初中时代是我的学生；走上工作岗位，又是我的徒弟。缘分使然，倍感荣幸，如孟子感言：得天下英才而教之，人生大幸！

2.低年级教学组织教学尤其重要，我见证了肖老师，从手足无措到如今从容淡定，整个成长过程我陪伴她，鼓励她，如兄如父，初见成效。

3.展翅高飞需要储备力量，从教师自身的素养到踏实舒适的课堂，其路漫漫，我们师徒共勉。

VS

徒弟分享摘录：

1.半个学期以来，我的师傅每周四准时来指导我一节随堂课，从无例外，这份期待只有我能懂。

2.针对我的不足之处，师傅口传心授，教给我经验和技巧，我的成长，你的付出，这种努力我能坚持。

3.我将从“多听课、多请教、多实践、多反思”四个方面，苦下功夫，自信而不自傲，丰盈自己。

数学课师徒分享

         蓝方师傅刘亚平🆚青方徒弟肖文姬

    师傅分享摘录：

    1.时光悄然滑落指尖，心中始终犹记拜师仪式上，徒弟给我鞠躬，奉茶，呈送礼物，我不能辜负这份承诺。

  2.我的徒弟好学上进，能力充沛，聪颖智慧。努力之下必有名师，我的徒弟教学能力和教学业绩是首屈一指的。

3.我将从“坚持随堂指导听课”和“国培计划送教下乡”两个切入点，跟踪指导，绝不松懈。

VS

徒弟分享摘录：

      1.有幸结识我的师傅，她教学手段新颖，经验丰富，是我十分崇拜的偶像老师。

       2.结对以来，师傅教我难题易讲，化繁就简，彻抓知识点，营造融洽课堂，半学期以来，另外茅塞顿开，受益匪浅。

     3.感恩学校提供如此迅速成长的平台，感恩师父对我随堂课，公开课的悉心指导，前行路上，有你们的陪伴督促指导，力量满满。

音乐课师徒分享

　　蓝方谭茜🆚青方陈俐萍

师傅分享摘录：

1.胜任师傅这个角色，荣幸与忐忑并存。我的徒弟用学习热情克服妊娠困难，进步显著。

2.我对徒弟要求严格：

课堂常规上，提出可操作性要求；

音乐课堂教学上，科学的教学设计，精炼的课堂语言，教材的分析把握三方面苦下功夫；

小器乐教学上，有一定的功底，但更多的是不足，这是我今后帮扶的重点。

3.教，然后知困。既然委以重任，就必须缩小各种差距。工作上的成绩是一份无法言表的快乐，我将不懈追求。

🆚

徒弟分享摘录：

1.严师才能出高徒，我的师傅给我提出了硬性要求，我会为之努力，不负师傅不负卿。

2.关于常规课堂：

多学习，多听课；

指令要明确。

3.关于器乐教学：

识谱视唱；

解决乐曲的重难点；

分小节，分句教学。

陈校长与师徒们谈心

     1.陈校长首先阐明了第二届“青蓝工程”的历史和重大意义，强调了“师徒结对”对新教师成长的作用与意义，并对这次参加结对的新教师提出了殷切的期望；

   2.肯定第二届“青蓝工程”蓝方师傅们做出的巨大贡献，这种精神撑起了明德小学教学的一片蓝天；也赞誉了青方徒弟们勤勉学习，快速成长的干劲，等待青年教师成学校勇挑重担的栋梁之才；

     3.从教学业绩方面，与全体师徒们探讨教学功底的重要性；从工作态度、课堂教学、组织管理等多方面对新任教师提出要求。

    4.勉励师徒之间要多交流，真诚以待、倾囊相授、开阔胸怀、教学相长、善于思考、勤于探究，让青年教师尽快成为明德小学的中流砥柱。 因专注—故专业

       我们对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多知识需要学习.....

     青蓝是期盼，更是沉甸甸的希望。

     很幸运，我遇上了你，不早不晚，就在这里！

   “雏凤清于老凤声，青出于蓝胜于蓝。”

    这是明德小学“青蓝工程”的团队信仰。

    花开在路上.....