<h3>巍山镇幼儿园“玩·美”课程理念———以“玩”启智，以“美”悦人。</h3><h3> 何为“玩”：让幼儿在自然、轻松、愉快的日常生活中“玩中做、做中学”，尽情的探索、感知与发现，让幼儿将快乐的探究经历能够成为后继学习乃至一生中热爱学习的基础。</h3><h3> 何为“美”：通过玩美过程，玩中启智、美中悦人。让幼儿在感受和欣赏美后，更多的能表现和创造美。</h3> <h3> 瓶瓶罐罐是日常生活中的常见之物，获取方便、种类丰富，我们小班的孩子天生对各种瓶瓶罐罐充满好奇心和探究欲:喜欢尝试着打开盖子，瞧一瞧罐里藏着什么；喜欢滚一滚瓶罐，快乐地和它追逐、奔跑……</h3> <h3> 为期三周的"瓶罐总动员"已落下帷幕了。在此单元中，孩子们感知了各种各样的瓶罐形状、色彩和特点，聆听了各种瓶罐发出的美妙声音，乐享了瓶宝宝的神奇故事，演绎了瓶宝宝的轻歌曼舞，畅游了瓶宝宝的动感世界……</h3> <h3> 首先，从"瓶罐大收集"开始。亲子共同收集家中的各种各样瓶瓶罐罐。通过看看、摸摸、敲敲、搭搭、摇摇，尝试探究和体验各种瓶罐的形状、色彩、质地等外在属性，以及它们之间的异同。</h3> <h3> 通过充分的感官接触、互动交流和比较；了解瓶罐的用处与差异；尝试给瓶罐排序，通过操作游戏活动，激发幼儿乐于了解、熟悉并探索身边物品的兴趣。</h3> <h3>哇，我在超市的饮料区发现了好多的瓶罐，我最喜欢的就是这个粉色的罐子！</h3> <h3>这里有好多瓶子呀！咦？这些瓶子里是装什么的呢？</h3> <h3>这些瓶子都装了甜甜的东西，但是小朋友要少吃哦！</h3> <h3>妈妈，你看，这些瓶罐长得不一样哦！</h3> <h3>啦啦啦！瓶罐音乐会开始喽！</h3> <h3> 接着，进入第二层次"瓶罐变变变"。通过用多种材料装饰瓶罐、制作瓶偶宝宝、探索敲击奶粉罐等活动，让瓶罐们摇身一变，成为有趣的魔术师、瓶盖超人，让幼儿充分感受动手改造瓶盖的乐趣。</h3> <h3>瞧！我们在给瓶罐穿漂亮的衣裳</h3> <h3>看我做的罐子小怪兽来啦！啊呜，啊呜，别被我的罐子小怪兽吓到哦！</h3> <h3>让我来教教你们怎么做糖果宝宝吧，用彩色皱纹纸揉一揉，搓一搓，最后用胶水粘一粘，我的糖果罐子终于装满啦！</h3> <h3>罐子宝宝全身是宝，我先用瓶底来大展身手吧！</h3> <h3>瓶底宝宝展身手后，瓶盖宝宝也来凑热闹啦！看我们印得多认真！</h3> <h3>魔术瓶可好玩啦，我们一起来喷洒出一幅五彩图吧！</h3> <h3> 最后，进入第三层次"瓶罐小游戏"部分，让幼儿在游戏中与瓶罐进行亲密的互动。咕噜噜学瓶子滚一滚，罐子盖子对对碰……</h3> <h3>瓶罐小游戏开始啦，用牛奶罐子做的“踩高跷”真好玩！</h3> <h3>瓶罐咕噜咕噜向前滚，我们来比一比看谁滚的最厉害！</h3> <h3>你们玩过保龄球吗？快来玩一玩我们做的特殊保龄球吧！</h3> <h3>小瓶罐，叠高高，叠了一个又一个！</h3> <h3>小小勇士向前冲，你们快来挑战我吧，我可是行走在瓶罐上的高手哦！</h3> <h3>瓶罐宝宝的音乐会开始啦！你们能听出我们瓶罐里装了什么神秘的宝贝吗？</h3> <h3>经过大讨论，孩子们发现洒水瓶是最有趣的小游戏！就让我们一起动手来制作洒水瓶吧！</h3> <h3>我们发现了一个有趣的小秘密，原来瓶子不仅可以从瓶盖喷出水，还可以从它的身体里喷出水呢！</h3> <h3>接下来我们要去玩一个最好玩的游戏啦，猜猜我们要去玩什么？</h3> <h3>告诉你们吧，我们要去玩洒水瓶啦！</h3> <h3>快开动你们的小脑筋来猜猜我洒的是什么吧！</h3><h3>偷偷告诉你这是一只大公鸡哟！</h3> <h3>我的肚子已经饿的咕咕叫了，我赶紧给自己“做”个大饼尝一尝吧！</h3> <h3>这是我的大力金刚脚！</h3> <h3>让我的洒水瓶舞动起来吧！</h3> <h3>快来瞧一瞧“大师们”的作品</h3> <h3>回到活动室我们展开了激烈的探讨，发现了许多有趣的现象，我们轻轻地挤瓶子，出来的水只有一点点，我再用力一点点，出来的水更多了！我们还发现小瓶子挤出来的水少，大瓶子挤出来的水多！</h3> <h3>这么好玩的洒水游戏，我一定要回家跟爸爸妈妈分享！</h3>