<h3> 今天是我们来北京学习的第二天，上午7:30我们大田县小学组的6人同泉州市学科带头人一行人乘坐大巴前往北京教科院。上午给我们做讲座的是来自教育研究院的王富伟教授，他曾经在一线小学挂职三年，与一线老师一起做研究工作。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 他的讲座新颖独特，大家看座位的安排，不难猜出是以小组讨论的形式进行。首先，王教授出示引子图片，连线游戏，一下打破了我们平时定向思维的模式。接下去让我们每组阐述一个当前面临的循环往复的问题，各组进行了激烈的讨论。我们组就"个别学生不做作业"这一问题进行了讨论。王教授出示了他做的研究报告，与学员们一同参与讨论，各组代表积极上台发言。</h3> <h3> 瞧，我们组的陈雪珍老师代表本组上台发言，王教授给予了充分的肯定意见。</h3> <h3> 接下来进行了第二个问题的讨论"各说各话"，从刚开始的问题"为什么学生在部分学科上随意说话"进行讨论，我们的学员温明芳老师代表小组进行了发言，她从科目的重视、教师的个人教态、备课不足、学生的习惯养成等方面展开，迎得在场学员的充分肯定。</h3> <h3> 讲座结束了，我们还回味无穷，并与王教授合影留念一下。</h3> <h3> 12点午饭时间到啦！为了赶时间，所有学员在会场用餐。</h3> <h3> 中午，在会场吃完盒饭，12:30乘坐大巴前往北京市光明小学。一到学校门口，浓郁的非遗文化气息感染了我们。</h3> <h3> 下午的安排是两节说课，一节语文示范课。给我印象最深刻的是这堂《在柏林》，执教本课的是来自于北京市朝阳区垂杨柳中心小学教学主任于松建老师。他是小学语文兼职教研员，北京市小学语文课例组成员。先后荣获北京市朝阳区"榜样人物"、"教育年度人物"，北京市中小学生最喜爱的班主任，北京十大青年名师等称号。从教以来，70余次承担国家、市、区级研究课、观摩课。获第五届"全国教育艺术杯"语文课堂教学大赛，全国语文素养大赛，北派名师全国首届课堂教学大赛一等奖；北京市教师基本功、首届京教杯、第二届小学语文教学大赛均获一等奖。撰写论文在专业书籍或专业刊物发表10余篇等。光看这一大堆头衔、获奖情况，老师的优秀已窥知一二。</h3><h3> 听完这节课，我才真正感受到于老师的教学魅力，的确是时时精致于无痕处。虽然是语文课教学，但是他的授课方式，引导学生和鼓励学生的语言，以及对课堂的应变能力，都给了我们很大的启发。</h3><h3><br /></h3> <h3> 最后，感叹一下，只有学习才能让自己成长，学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，是教师专业发展不竭的动力，就让我们携手同行，继续前进。</h3> <h3> 撰稿: 温明芳 游兴棋 陈雪珍</h3><h3> 图片: 陈扬圣 陈庆谊 严昌彝</h3>