<h3><b> 为了强化学校常规教学管理，切实提高学校办学质量，2018年11月27日，伊通镇满族第五小学校开展了书案展评活动。 通过教师书案展评，促进教师加强学习，取人之长，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，夯实教师设计、书写教案的基本功，引导教师重视书案的书写，并把书写书案纳入到自己处理教材、研究教法、开展教科研实践活动的一个非常重要的组成部分中来。最终提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。</b></h3> <h3><b> 由雷主任主持本次书案展评活动</b></h3> <h3><b> 此次活动全员参与，立足常规，每位老师都展示了自己在常规教学工作中汗水的结晶。学校领导和全校老师都积极参与了参观活动，并在活动中相互交流工作经验，获益颇深。</b></h3> <h3><b> 书案要体现教学设计的流程，突出重点突破难点的设计在书案中要有体现，字迹要工整，书案字数必须在150字以上。每一课的书案都要详实。在工整详实的基础上，还要追求页面的整体美观。</b></h3><div><br></div> <h3><b> 年轻老师们在活动中学习到了很多经验丰富的老师们在教学和辅导工作中的宝贵经验。他们对教育事业和学生的热爱是学习的最佳动力，通过不断的学习和经验积累，他们一定能迅速成长为教学的中坚力量。</b></h3> <h3><b> 杜百灵副校长与各位老师探讨如何提高书案实效性。</b></h3> <h3><b> 每个老师的书案充满诗意的教学智慧，字里行间透露出备课的精心、丰厚的文学底蕴。</b></h3> <h3><b> 此次书案展评活动中精彩不断。对我校全体老师来说，这既是一次展示，也是一次提升、超越自我的机会，同时也是良好的学习契机。通过这次活动，老师们从彼此之间学到了许多优秀的教学经验，希望这样的活动多多益善，促进校内经验交流。通过此次活动，我们也看到了伊通镇满族第五小学校美好的明天——在我们全体同仁的共同努力下，我们伊通镇满族第五小学校的教学质量必定会更上一层楼！</b></h3>