<h3>为进一步深化校本研修，加强县际之间沟通与交流，促进教师专业共同成长。于2018年11月22—23日，分别在康平县向阳小学、法库县实验小学召开法库与康平县际交流研训一体小学科学学科校本研修活动。康平县教育事业服务中心小教部杨树光部长，白丽荣副部长，法库县教育研究中心正校级督学郭洪伟，小学与学前教研室主任何玉文亲临两个会场。</h3> <h3>11月22日，康平县向阳小学会场——由康平县科学教研员陈海英老师主持。此次会议受到向阳小学领导的高度重视，向阳小学的梁校长、杨校长、两位教导主任及全县担任二年级的的科学教师参加了会议。活动共分为三个环节：课堂观察、团队研修、教研员引领</h3> <h3>一、课堂观察：由向阳小学教研组组长张立波老师执教苏教版教材二年级上册《数星星》一课，课堂上教师充分调动学生学习兴趣，创设情境，进行情境模拟，让孩子们亲历探究的过程。</h3> <h3>张立波老师在进行课堂教学展示</h3> <h3>情境模拟中，兴趣盎然的孩子们</h3> <h3>二、团队研修：团队研修主持人汤波主任围绕《如何打造科学学科兴趣课堂》这一主题进行研修说明。</h3> <h3>授课教师张立波老师进行说课并进行教学反思</h3> <h3>研修团队成员围绕这一主题对本节课再次研讨，得出优课方案。</h3> <h3>最后由向阳小学主抓业务的杨校长对团队研修活动做总结发言。</h3> <h3>三、教研员引领:法库县科学教研员孙勤老师以《说说校本研修那些事》为主题，分别从学习中的校本研修、实践中的校本研修、奋起中的校本研修三个方面进行了专题讲座。</h3> <h3>讲座结束语:爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。与之共勉！</h3> <h3>11月23日，法库县实验小学会场——由实验小学研修团队中的王桂娟老师主持。此次会议前期的工作得到了所在学校领导和老师们的大力支持与极高的热情。会上，实验小学副校长靳淑云、教导主任柴咏焕全程参与会议，实验小学的科学教师及西南学区科学教师共计30余人参加会议。</h3> <h3>活动共分为四个环节：课堂观察、团队研修、教研员引领、大会总结。此次研修主题是《培养低年级学生猜想能力的策略研究》。前期经过实验小学教导主任柴咏焕和全体科学教师的共同研修，在教研员指导下，完成了第一、第二阶段的研修；在第三阶段的研修中又有幸得到了上级有关研修专家的指导。在经历了实践——反思的过程之后，此次展示的属于再实践——再反思中的第三阶段：课堂实践，课后研修。一、课堂观察：由实验小学科学教师苏红老师执教一年级的《这里面有空气吗》一课。团队教师进行听课观课，收集课堂信息。</h3> <h3>二、团队研修：由实验小学科学学科教研组长徐阳老师围绕《培养低年级学生猜想能力的策略研究》这一主题进行了研修说明。 略研究》这一主题进行了研修说明。 授课教师苏红老师进行说课并进行教学反思。研修团队成员以课例为载体，围绕主题制定的四个策略在课堂教学中落实情况进行集体研修，达成共识。</h3> <h3>三、教研员引领:康平县科学教研员重点对校本研修中的课例进行了精彩的点评，并对校本研修活动提出了个人感受与体会。</h3> <h3>四、法库县科学教研员孙勤老师对本次会议进行总结并且再次对校本研修的过程与方法为与会教师做了简要的解读。</h3> <h3>总结中提出本次县际间的校本研修展示活动具有三方面意义。同时也希望教师们以此次研修活动为契机，继续潜心钻研，使校本研修工作继续朝着更有序，更有效的方向深度发展。也相信在两地的科学教师共同携手下，在校本研修的道路上遇到更美的风景！收获不一样的精彩！</h3> <h3>(撰稿:孙勤 审稿:何玉文)</h3>