<h3>“思路决定出路”，一口浓郁的闽普话开始了今天下午的讲座。刘老师从解放前聊到解放后，改革开放给中国🇨🇳带来的翻天覆地的变化，归根结底源于人的思维的改变。</h3> <h3>学校是最需要创新的地方。</h3> <h3>例：工厂计时与计件哪种方法更好？折射出管理创新，充分调动人的积极性。</h3> <h3>管理创新就要否定路径依赖。</h3><h3>否定传统，开辟新思路。</h3><h3><br></h3> <h3>创新思维要符合社会伦理、道德</h3> <h3>五, “一个好校长,就是一所好学校”
</h3><h3>o 好校长好在哪里?当前的好校长应是具有创新思维的校 长告店益装架时型宁校的各项工作都面临着新的挑战,教育思想的转变,素质教育的全面推进、 教育体制的改革、学校内部运行机制的转换、教育内容、 方法、手段的现代化等,这些都需要我们的校长去筹划
</h3><h3>o校长是学校的最高行政负责人,其思想认识水平如何,直接影响学校的办学效益
</h3><h3>o一个具有创新思维的校长可在社会转型的大好时机中使领导的学校蓬勃向上.为民族的振兴和国家的兴旺作出较大的贡献,而一个唯唯诺诺的校长在改革开放的大好时机中是抓不住机遇的,其领导的学校也只能处于一种维持状态,甚至于使学校走下坡路
</h3><h3>o知识经济与经济全球化来临,使我们对教育的本质、 价值、产业和资本都有了新的认识,社会对教育的需求已超过了以往任何一个时候,教育发展的机遇是我国历史上最好的时期
</h3><h3>o校长创新思维与管理创新尤其重要</h3> <h3>能否听见不同的声音很重要。</h3> <h3>具体表现在如下五个方面:<br></h3><h3>（1)校长的创新思维是推动学校管理改革的内在驱动力</h3><h3>(2)校长的创新思维是促进学校发展的力量源泉
</h3><h3>(3)校长的创新思维是学校全面贯彻教育方针、全面推行素质教育和实施创新教育的内在需求
</h3><h3>(4)校长的创新思维能促使学校各种资源的优化和教育教学质量的不断提高</h3><h3>(5)校长的创新思维能充分调动学校管理主体与管理客体的积极性和创造性</h3> <h3>要目中有人，以人为本。</h3><h3>中央管理抓观念，基层管理抓经验。</h3> <h3>管理制度（略）</h3>