新时代，新目标，新思维，新发展

阿喜

11月27日，2018年山东省“互联网+教师专业发展”工程高中信息技术省级工作坊现场会议在日照一中开幕。

本次会议主题为“新时代，新目标，新思维，新发展”。高中信息技术省级工作坊全体主持人，各地市高中信息技术教研员，各市级工作坊主持人，及全省17地市的骨干教师约200余人参加了会议。

本次会议还充分展示学科特色，发挥互联网优势，开通了网上直播。

同时，会议还跨越万里，在新疆喀什地区麦盖提县实验中学开设了分会场。学科援疆专家，日照市电教馆王平升馆长及省工作坊主持人，日照一中梁启冰主任在分会场远程参加了会议，并与主会场老师网上互动。

省学科工作坊专家团队组长，省高中信息技术教研员孙波老师首先做了《高中新课标与教学指导意见解读》报告。

孙老师对新旧课标做了分析与对比，对学科大概念与学科核心素养做了阐释，促进老师们对新课程背景下的学科价值与课程目标的深入思考。

第二位主讲专家是省工作坊主持人团队副组长，临沂市兰陵二中苗立才老师。他主讲了《高中信息技术教师专业发展》报告，对信息技术教师专业成长给出了指引与建议。

苗老师向大家介绍了自己主持的两个省级规划课题成果，回顾了自己专业成长的过程，对信息技术老师专业发展方向及途径做了示范引领。

苗老师指出反思与研究是教师专业发展一般经历模仿学习期，自我适应期，总结提升期，探索创新期，而反思与研究信息技术教师发展的灵魂。信息技术教师要突破自我必须立足于课堂教学，要多改变自己，少埋怨环境。唯此，才能获得长足发展。

两位专家的报告为新课程背景下的高中信息技术教学确定了目标方向，为信息技术教师专业发展提出了新思路。