2018年十一月秋季学习故事

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学习故事,是为了支持幼儿进一步学习所进行的观察记录,它关注幼儿的学习过程,是幼儿园课程体系的重要组成部分。在“学习故事”研究共同体中,通过“学习故事”的观察记录行动研究,教师们在多种不同情境中尝试进行多次观察,迅速把所学教育理论迁移到自己的教育实践中,以一种更富有情境性、故事性和过程性的方式来观察、记录和评价儿童,并在此基础上为幼儿提供个性化的关注、支持与引导,不断生成和完善幼儿园课程体系,下面我们一起来看看小朋友的表现吧!</h3> <h3>这是在开展区域活动中的表现,小朋友像小乌龟一样爬在地上,非常可爱!在活动中能够遵守游戏规则,能够按照老师的要求进行活动。</h3> 这是小朋友第一次观看幼儿园的雪景,白茫茫的一片,小朋友非常感兴趣,让幼儿观察雪是什么颜色,放到手里是什么感觉,会发生什么变化,老师和孩子们玩的不亦乐乎。<br><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在感恩节之时,我园开展了以“感恩在我心中”为主题的亲子绘画活动。通过此次主题绘画活动使幼儿懂得感谢、感激、理解父母,真诚地去关心、关爱身边的亲人、朋友,常怀感恩之心。孩子们将感恩聚焦于周围的亲人、朋友,身边的城市,美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创新的亲子共同绘画作品,表现他们的爱心和感激之情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  </h3>