抓基础，重方法，提质量--记常马校区低年级组会商会

北冥有鱼

　　俗话说：一份耕耘，一份收获，本学期常马校区认真实施教学教研计划，通过学校师生的不懈努力，圆满顺利地完成了阶段性的各项工作，为了总结经验，不断进步，克服工作中的不足，促进常马校区教学质量的提升，11月26日，校区结合期中考试和上学期期末考试情况召开了这次交流会。

　　首先教导处边主任针对低年级组上学期期末考试成绩进行了全面的分析。在分析中，边主任首先公布了各班的平均分、优秀率和及格率，接着针对成绩与问题进行了详细的分析，并制定了下学期的改进措施。

低年级组各科老师从本班学生实际，存在的问题以及今后的改进措施三个方面结合试卷进行了分析。

一年级王金铭老师针对本班两极分化现象初现，学生解题慢等问题，提出要多抓基础，多向老教师和有经验的老师学习，争取尽快克服目前存在的问题。

类延美老师详细解读了本次考试的试题内容，有针对性的提出了应对措施，平时还是要多做练习，培养孩子独立解决问题的能力。

张媛老师首先分析了本班的成绩，然后详细进行了试卷分析，并将以后的教学重点放在中游和中下游水平的学生身上。张媛老师同时提到要把培养孩子好的学习习惯，加强孩子阅读能力等有效的改进措施。

刘强老师分析完本班实际情况后，提出低年级语文教学而言，写话和阅读是不容忽视的重点，同时也必须要兼顾基础知识的掌握，学生书写也非常关键。希望能通过咱们每周二，四的书法课，逐步规范孩子的书写，让孩子们的书写质量上一个台阶。

数学老师张艳，着重分析了本班的几名问题学生，把自己以后的教学工作重心放在抓学生基础，同时要兼顾培养学生，认真审题，分析，寻找问题的解决方案的能力。补弱项，扬长处。争取本班成绩有更大的突破。

李玉老师详细解读了本次考试的试卷，提出今后要加强对孩子们做题方法的表达，不仅会做题，也要会清晰地表达自己的思路。另外，数学而言，每天的口算，笔算练习也要坚持不懈。

苏书记最后对本次分析会进行了总结，他认为一二年级要重点抓好基础，养好习惯，做好家校沟通，及时发现问题，家校共同合作解决问题。同时依据低年级孩子的身心发展的特点，教师要充分利用好40分钟，备好课，上好课，向40分钟要质量。

　　本次低年级组会商会，为教师搭建了交流的平台，大家通过交流取长补短，为本学期后半段的教学打好了基础。我们将会在原来的基础上继续努力，相信通过全体师生的努力，教学质量一定会更上一层楼！