<h3> 2018年11月25日，我有幸参加了慧泉文教幼儿园骨干教师培训，在这一天的培训中，我聆听了专家老师的精彩讲座，她以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，带给我强烈的感染。</h3> <h3> 甜甜老师用有趣的“几块钱”游戏为我们开启了幼儿数学知识的大门。</h3><div> 幼儿学习数学的内容：</div> <h3> 幼儿学习数学的方法有：操作法、比较法、演示法、游戏法、启发法、观察法等。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>用什么方法可以简单快速数出图中有多少个正方形？？</h3> <h3> 蒙台梭利：我听了，可能随后就忘记了；我看了，也许还记得；我操作了，就理解了。</h3> <h3>游戏“一个圆圆片”</h3> <h3>下午，关于幼儿阅读的知识开始了。</h3> <h3> 教师可以通过悬读法、遮盖法、图片记忆法、影响表演法等让幼儿达到有效阅读。</h3><h3> 甜甜老师在讲解古诗《吟子游》时，用故事、情景表演、图文记忆把我带进了“慈母”的思绪里。</h3> <h3> 通过这次培训我明白了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师务必思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在以后的教学中，我会通过孩子的兴趣点切入教学活动，让孩子在快乐中学习、成长。</h3>