花生的秘密

小二班

幼儿

花生

秘密

凋谢

我们

小朋友

你们

生长

里面

泥土

　　前几天，小一班开启了探索花生的秘密之旅。花生是一种常见的食物，但是在前期谈话活动中，我发现并不是所有小朋友都了解花生的特殊生长过程，但是小朋友们又很感兴趣，所以，我们便开始一起来发现花生的秘密。

首先，农民伯伯需要播种，可是播种以后，还需要做什么，花生才会慢慢长大呢？

幼儿一：我们要给它浇水。

幼儿二：还要给它养分。

幼儿三：我觉得它还需要晒晒太阳，这样就会长高。

是的，农民伯伯每天都要好好照顾花生，这样小种子就会发芽长大。

　　花生渐渐长大了，再来看看，发生了什么？

幼儿：它开花了，而且还是黄色的花，好漂亮！

是的，花生的生长过程中也会经历开花的过程。

　　过了花期，黄色的花凋谢了，猜猜看，接下来会发生什么？

幼儿一：老师，我不希望它凋谢，这样它就死掉了！

幼儿二：老师，花死掉了，然后就该长花生了。

幼儿三：我知道，那个花生是长在泥底下的。

是啊，花生开完花，就要结果了，不要担心花凋谢了，凋谢花瓣会落到泥土上，然后慢慢变成肥料，也可以为花生的生长提供养分呢！

（花生的花比较复杂，所以在此没有与幼儿详细解释）

没错，花生是长在泥土里面的，地面上开花，地底下结果。没想到我们吃的美味的花生，都是农民工伯伯辛辛苦苦在田地里挖出来。

　　小朋友们，再动动脑筋，我们吃的食物中，还有哪些也是生长在泥土里面的。

幼儿一：我知道，萝卜也是。

幼儿二：土豆也长在泥里。

幼儿三：马铃薯也是。

幼儿四：土豆和马铃薯是一样的，就像那个西红柿和

番茄。

幼儿五：还有山芋。

你看，经过你们讨论，帮老师找到这么多生长在泥土里面的食物。

（此过程为课程中的延伸）

好了，现在让我们继续探索花生的秘密。花生成熟了，那你们能描述描述，花生长什么样子吗？

幼儿一：花生是两个圆圆的，连在一起。

幼儿二：花生壳是木色的。

幼儿三：它里面是粉色的。

幼儿四：是白色。

那我们一起来看看，花生到底是什么样子的。

（每个小朋友都有两颗花生）

我们一起来听听看，摇一摇，有声音吗？

幼儿：我听见声音了，它里面圆圆的是不连在一起的，外面的花生壳是连在一起的。

我们再来摸摸看
幼儿一：它上面有花纹。
幼儿二：它是粗糙的。
我们一起来摸摸桌子，再摸摸花生，一样吗？桌子平平的，摸起来很光滑，花生上面有花纹，摸起来就显得粗糙了。

我们再来闻一闻（没有买到原味的，是核桃味的）
幼儿：我觉得好香，我好想吃。

　　看来你们已经迫不及待了，那老师想问一问，我门怎么打开它？
幼儿一：可以直接放嘴巴里，用牙齿咬。
幼儿二：可以直接用手拨开。
幼儿三：我把它放在桌子上，手掌压一压就会打开。
好了，现在你们可以用自己的方式来吃花生了。

我还记得刚刚幼儿说，花生里面是粉色的，有人说是白色的？你们知道为什么吗？

幼儿一：它还有一层皮，那个皮去掉以后就是白色的

幼儿二：但是那个皮可以吃，不能浪费。

我们再来看看，拨开的花生是完整的圆圆的，但是你捏着花生仁，一搓，发生什么了？

幼儿：它变成两半了，是个半圆了。

你们看，花生的秘密多不多，小小的花生没想到隐藏着这么多的秘密，不过你们很厉害，通过你们一步步的探索，终于发现了花生的秘密。

整个活动过程中，幼儿的回答都是现场实录，他们有的可以完整表述出自己的想法，有的知识面很广，说起来头头是道。不可以忽略幼儿机灵的大脑，它们的小脑袋里也藏着许多秘密等着我们去发现。🌹