<h3>海安教育，名扬天下，素有“全国教育看江苏，江苏教育看南通 , 南通教育看海安”之美誉。2018年11月24日，在教体局的统一安排下，我们怀着对教育圣地的向往之情，踏上了海安学习之旅。</h3> <h3>初入海安，就已经很喜欢这座城市。在多次感受了“车让人”的文明之举后，让人更加感叹于这里人们的良好素质。</h3> <h3>海安实验小学是一所百年名校，学校占地五万二千八百九十八平方米，建筑面积三万二千一百七十三平方米，十二轨办学规模，在校学生四千二百余名，教职员工二百三十多名。</h3> <h3>周一早晨，孩子们快乐的走进校园，保安叔叔全副武装，为我们的小宝贝保驾护航。</h3> <h3>一进校园，就被学校的环境所吸引，正对着学校进门的高高的横廊上“走向共生”几个字首先映入眼帘，右边幽静的花园，绿色的草地，再往深处，几排教学楼耸立其中，让我们的心马上静了下来。</h3> <h3>随处可见的校园育人文化</h3> <h3>周振宇校长热情接待了我们。</h3> <h3>教务处李主任认真为我们安排跟岗日程。</h3> <h3>孩子们排着整齐的队伍去参加升旗仪式。</h3> <h3>班主任老师佩戴着鲜艳的红领巾和孩子们一起前往操场。</h3> <h3>庄重的升旗仪式。</h3> <h3>小小主持人，一点不怯场</h3> <h3>新闻播报员，让孩子们了解国内外大事</h3> <h3>这位老师音乐指挥的很好👍帅</h3> <h3>美女老师演讲，号召全体学生为创全国文明城市贡献力量。</h3> <h3>为评选出的“优秀班队”“最美教室”“最美办公室”颁奖</h3> <h3>学校水泥操场上到处都有我们小时候玩过的“跳房子”</h3> <h3>两位语文老师功底扎实，教材挖掘深，课堂生动有趣，知识拓展面宽，对孩子的能力和习惯培养贯穿始终。</h3> <h3>英语课上孩子们的口语语感棒棒哒</h3> <h3>阳光体育活动，孩子们的最爱</h3> <h3>2018年11月27日清晨，我们在浓雾包裹之中前往实验小学。</h3> <h3>一节一年级数学课，一节二年级数学课，让人深深感受到海安的素质教育落得有多实。</h3> <h3>课前，孩子们都会趴在桌子上静息，而下节课的老师都会在教室里为上课做准备。</h3> <h3>无论哪个年级哪个班，孩子们的课堂常规都非常好，永远都是坐的端端正正。</h3> <h3>海安实小，教师的摇篮。从昨天到今天的所有听课，让人感受很深:老师亲切，孩子快乐；老师尊重孩子，孩子喜欢老师；老师信任学生，课堂还给学生；老师会等待孩子，让课堂慢下来；重视学生习惯培养，每个科目要求都一致；老师上课准备充分；老师上课轻言细语，五六十人的班级，靠的是良好的常规。我想，能呈现出这么好的课堂，除了学校的管理，还有老师对教育的热爱，对学生终生发展的负责和对教育目标的坚持。</h3> <h3>教室里，走廊上到处都可以看见绿植。</h3> <h3>课间闲逛，邂逅贴近实际而又有意义的校园文化。</h3> <h3>二年级可爱的小宝贝们</h3> <h3>最美教室</h3> <h3>最美办公室</h3> <h3>和实验小学四年级语文老师交流研讨</h3> <h3>几千名学生和学生家长，放学秩序井然</h3> <h3>2018年11月28日上午，听取六年级语文课，老师通过几个活动放手让孩子们自己去理解课文，体会感情，老师重在交给孩子学习方法。同时，孩子们精彩的发言，充满感情的语言让我不禁要给这些孩子们点赞。</h3> <h3>五年级数学课，本已觉得很精彩，但参加完老师们的评课后，震撼了我的心灵。不禁感叹这里老师素质之高，功底之深，他们能充分站在学生的角度审视一节课，能体会编者的意图，调整自己的教学，能就一个字母展开讨论。没有任何形式，但研讨氛围却很浓厚。</h3> <h3>下午，我们一行五人参加了六年级的项目活动-“情系橄榄绿，共筑中国梦”的演讲比赛，让我的心灵再次被震撼......</h3> <h3>星期四上午，我们跟岗第四天，实小老师再次展示了以素质教育为主的高效课堂......</h3> <h3>下午，美女老师的英语课，生动有趣</h3> <h3>利用仅有的一节空课，跟五年级年级组长交流，得知教师工作量之大，责任心之重，让我们的敬佩之情又增加了几分。</h3><h3><br></h3> <h3>在组长的带领下，我们以走班的形式观摩了五年级的社团活动，既有思维开发，又有能力拓展，更有兴趣培养，可谓精彩纷呈。</h3> <h3>星期五，三年级语文课，让人感叹孩子们丰富的想象；同课异构的《用字母表示数》让人眼前一亮，这是实小老师严谨治学态度的又一次体现。我想，下周的这节课，必定又会给我们带来不一样的思维冲击，期待!</h3> <h3>跟岗第二周，周一，参加神圣而庄严的升旗仪式，聆听人民警察强调的交通安全，跟着副校长学习宪法知识。</h3> <h3>周二，于细雨蒙蒙中再到实验小学，聆听了二年级两位语文老师带来的《雪孩子》《雾在哪里》。两位老师关注语文要素，动静相宜，展现学生思维活跃，表达丰富，通过识字、朗读、想象、写字，学生的生活经验和知识储备被不断的唤醒、联结，整节课演绎近乎完美，令我叹为观止。</h3> <h3>周三，跟岗最后一天，在“小银杏”剧场，南通市的语文骨干教师，专家学者们又为我们带来了一场震撼视听的“教学盛宴”。实验小学六（3）班的孩子和外校老师在交流互动中，探讨了日本小说《少爷》应该如何品读，让人耳目一新。有师如此，怎会不爱读书？怎会不会读书？六（10）班的孩子，在周小艳老师的带领下，用了仅仅四十分钟时间，让我们在这篇长达两千多字的文章中，认识了伟大的科学家南仁东先生，被他们的中国精神所震撼。也为周老师渊博知识，厚重课堂及完美的教学折服。专家冒主任以讲座的形式，带我们走进了汉字王国，让我们看到了一个奇妙的世界...</h3> <h3>因为行程的原因，为期两周的跟岗即将结束，心中依依不舍。在不到两周的时间里我们领略了实验小学“走向共生”的教学理念，在静美的校园中让我们感受了到人与自然的“共生”，在校长、教师倾心地介绍和无私地交流中让我们感受到了南北方教学理念的“共生”、在特色的课堂上和有序的活动中让我们感受到了师与生的“共生”……就是海安实验小学这种“走向共生”的教学理念，我们看到了真正的“人化”教育，看到了真正的文化底蕴的积淀，也看到了真正的素质教育，在办学思路和教学理念上真正开阔了眼界。学习是短暂的，但影响是长远的，带来的思考更是深层次的，愿海安实验小学异彩纷呈的“人化”教育思想能在我们略阳农村小学教育的沃土上得到“共生”。</h3><h3>花开的姿态是最难忘的印迹，花开的声音是最动听的声音，我们期待着每一朵花开！</h3>