<h3> 今天我们开展的音乐游戏《小白兔和大黑熊》主要让幼儿感受音乐ABA结构,体验感受三段的不同。能够培养孩子倾听要求的习惯、大胆地用肢体动作表现小白兔和大黑熊不同的音乐形象。</h3> <h3> 我们都知道中班孩子的思维以具体形象为特征的,需要直观的教具和具体的方式来帮助他们理解，活动时,我边出示PPT,边讲述故事。然后,播放音乐,请孩子们辨别音乐分几段,分别是谁在走路?孩子们很快就辨别出开头和最后是小兔子在走路,中间是大黑熊在走路。</h3> <h3> 本节课我以开放式的活动,让孩子们离开板凳教学,以游戏的形式,让孩子轻松、自由、开心愉悦地一起模仿小动物,听音乐表演,孩子们很感兴趣。非常喜欢这个游戏,玩了几次就会了，孩子们玩的可开心了~</h3>