<h3>18年11月10日至11日，我们在金海岸中学进行了关于“立德树人”的班主任专业素养提升班的培训。</h3> <h3>全国班主任成长研究会核心成员王晓波老师用他风趣幽默的语言将我们带到一个全新的世界――家庭教育方式的转变，从一个一切依靠教师教育的世界，慢慢变成以家庭教育为中心的时代，到底什么样的家庭教育才是最优秀的。</h3> <h3>新的视角，新的方式，王晓波老师带给我们全新的感受，家庭教育不是靠棍靠打，而是在潜移默化的陪伴中成长，同孩子一起共玩，共事，共学，共担。生涯规划始于家庭教育，践行于学校。</h3> <h3>当我们还沉浸在王老师那精彩绝伦的家庭教育的演讲中时，下午又迎来了一位美丽大方的石梦媛老师，石梦媛老师让我们切身体会到了什么是“魅力德育”，石老师用心创设了梦媛“3―2―1”育人法则，即“三心二艺一成长 三情两重一事业”。石老师讲到，班主任必须积极探索具有“时代感、多样性、系统性、针对性”的德育主题和模式，只有这样才可以有效改善班主任德育工作的现状。</h3> <h3>第二天刘正荣院长又为我们做了关于“班主任心理学应用技能训练”的报告，以其独有的风采和幽默，轻而易举的解决了令我们头痛不已的问题，在处理学生问题和对学生的行为教育上，也是信手拈来，帮助我们这些新手班主任解决了很多工作难点。</h3> <h3> 经过这两天的学习，觉得收获满满，每一次的学习对我来说都是积累，都是提升，争取通过不懈的努力来弥补经验上的不足，向王晓波老师学习家校配合的方法，及时与家长沟通，取长补短，让学生无论在家中还是学校都能受到良好的教育，促进学生在身心方面的全面发展，学习石梦媛老师的德育理念和方法，言传身教，以身作则，从生活中的点滴小事做起，以德服人而非暴力制人，走到学生中间，聆听他们的心声，在潜移默化中影响学生，作为一个新手班主任更加要学习刘正荣院长对班级事务的处理方法，学会精准的判断学生的行为问题，尤其是青春期的学生的心理特点，这样才能因材施教，对症下药，妥善的处理各种棘手问题。</h3><h3> 通过这两天的听讲座，深深意识到了自己的不足之处，需要进步的空间还有很大，作为一个新手教师、新手班主任，我需要更加拼搏，更加热情，才能不辜负学校的期望，不辜负自己的梦想。</h3><h3> 努力吧，少年，为了迎接更好的自己！</h3>