科技活动进校园

美友57521843

教育家陈鹤琴的“活教育”理论：“选择幼儿在生活中看得见、摸得着、感兴趣的科学教育内容，将它们蕴含在科学区，科技走廊、自然角等环境中，以满足幼儿对周围事物、现象的好奇心和探究欲望”指明了让科学活动贴近幼儿生活的重要性。让科学活动与幼儿生活相联系，使幼儿体会科学就在身边，感受科学的趣味与价值，让幼儿对科学产生亲切感，这有益于幼儿理解、探索和应用科学。

今天我们中一班的科技活动是《电动刷刷车》✌✌，好期待呀😄

杨老师在向我们介绍制作车子的方法。

在杨老师的讲解才知道原来电机和橡皮擦有这么美妙的邂逅。

马上就可以操作啦，我们也是小小科学家🕵

快看我聚精会神的样子，我真的好喜欢这个车子。我想快点把它制作成功。

我相信我是最棒的🙏

生活中蕴藏着许许多多科学的奥秘，科学的世界丰富多彩。保护幼儿的好奇心，激发幼儿的探究兴趣，培养初步的探究能力不是一蹴而就的事，需要我们幼儿教师长期不懈的努力。