<h3>学习安排</h3> <h3>大班社会：道歉是第一步</h3> <h3>活动小结：教学活动设计层层递进，对孩子的回答有提炼、追问，教师的歌声很优美，教态也很亲切。教师的话语比较多，孩子讲述的机会较少。动画制作比较吸引孩子的注意力，有感染力！</h3><h3>大班社会：奶奶，我想对你说......</h3> <h3>社会：奶奶，我想对你说...</h3> <h3>体验奶奶的艰辛</h3> <h3><br /></h3><h3>奶奶，我想送你一件礼物</h3><h3>奶奶，我想为你做～～～</h3><h3>奶奶，我想对你说～～～</h3><h3>有幼儿说送奶奶一只护手霜，</h3><h3>有幼儿说送奶奶一辆电瓶车，</h3><h3><br /></h3> <h3>活动小结：体验环节设计的很巧妙，能让幼儿直接感受到奶奶的辛劳。</h3><h3>更好：奶奶为小朋友做的事情，图片收集的时候可以本班幼儿的奶奶为他们做的事，这样更加容易引起幼儿的共鸣。</h3> <h3>真树和假树，这和我们现在做的学习路径非常吻合，是一次非常好的学习，在以后的工作中可以学以致用了呢！</h3> <h3>本次活动是以听课和微讲座相结合，这种形式非常好，专家也十分用心地准备，她们的活动精彩纷呈，一个活动下来感觉意犹未尽呢！</h3> <h3>翻滚吧</h3><h3>猜猜胶囊里藏了什么？</h3>