<h3>2018年11月23号下午,考拉旋风机器人创客培训老师走入了我们班的科学课堂。郭老师先简要介绍机器人创客。</h3> <h3>同学们纷纷发言谈个人理解。</h3> <h3>点将――设计自己心目中的汽车</h3> <h3>引入机器人,需要执行命令,用不同的程序指令,指导机器人完成指定动作。</h3> <h3>孩子们跃跃欲试,想要上台感受一番。</h3> <h3>最后,分组感受,与机器人近距离接触。每一个人都伸脖子、睁大眼睛,好奇感十足,非要把这个机器人创客搞清楚,操控一下眼前的这台机器。</h3> <h3>原来是对拼装玩具加上了动力操作程序,刷一张卡,就可以完成一套指定动作,在刷一张卡,可以完成下一个动作。程序就出藏在小小的芯片里,植入这张卡中。</h3> <h3>同学们在课堂上玩的意犹未尽,下课了,还仍然是依依不舍。</h3>