<h1><font color="#808080">背景与综述</font></h1><h3><font color="#808080"><br></font></h3><h5><span style="font-size: 17px;"> 2018年庆元县美术教师专业素养提升培训班，院方精心安排、设计课程，</span><span style="font-size: 17px;">涵盖中国画、水彩、版画、油画、书法、纤维编织、艺术管理教育等多个领域，分为美育视野、绘画艺术实践、从艺术创作到社会美育三个阶段。</span></h5><h5><span style="font-size: 17px;"> 此次培训以“艺术的温度”为主题依次展开，不仅代表了中国美院对艺术的探索，也反映当代社会对美术教育的时代要求。</span></h5> <h3> 11<span style="font-size: 17px;">月27日，培训班开始第二天的理论与实践学习。在“中西方美术教育比较”、“绘画艺术理论与实践”的基础上，以“以工技长，磨砺自强”为前提，着重结合美术教育的理论与实践，展开今天的学习。</span></h3> <h1><font color="#808080"><br></font></h1><h1><font color="#808080">课程要点</font></h1> <h3>·比较中西美术，迎接变革与挑战</h3><h5> 来自中国美院外事处处长、副研究员江河老师给我们带来课程《“第四次转型”背景下的美术学院教育变革及挑战》。</h5> <h3>·以“艺”会友，理论学习</h3><h5> 由中国美术学院美术教育系副教授王犁老师给老师们主讲《激情年代的抒情-浙派人物画缘起和概念界定》，深入解析浙派人物。</h5> <h3>·开拓思维，实践创作</h3><h5> 中国美术学院艺术鉴赏系讲师王谦老师带来实践课程《水彩初探》。</h5> <h1><font color="#808080"><br></font></h1><h1><font color="#808080">课程记录</font></h1> <h3>·比较中西美术，迎接变革与挑战</h3><h5> 江河老师深入剖析美术学院教育，将其分为美术学院教育的“第四次转型”背景、变革动向、挑战三部分，介绍高等教育的背景与系统分类，引导老师们向教育的三个维度转变。</h5> <h5> 看，我们的林老师正在专心致志地记录中！</h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">·以“艺”会友，理论学习</h3><h5> 王犁老师通过理性分析李震坚、顾生岳、方增先、宋忠元、周昌谷五位浙派人物画大将，逐一介绍其艺术简介及代表作，带领学员们浅析国画中的黑白灰色彩。</h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">·开拓思维，共商创作</h3><h5> 学员们分为十组，每组五人，根据实际情况开展水彩实践课。王谦老师从理论到实践，引导学员们多角度、多方面开拓视野，尝试将手中的颜色与现代生活结合起来，初探水彩，大胆创意。</h5> <h1><font color="#808080">水彩实践课集锦</font></h1>