携手并进促发展，同心协力创辉煌——区中小学音乐学科“课堂教学优化设计与实践运用”课堂展示活动顺利开展

魏晨星

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　　嘉兴经济开发区（国际商务区）中小学音乐学科“课堂教学优化设计与实践运用”课堂展示活动于2018年11月23日在嘉兴市运河实验学校进行。经济开发区（国际商务区）各中小学音乐教师代表共三十多人参加活动，本次活动得到了嘉兴市音乐教研员周爱华老师的支持和指导。

　　此次活动分为三个部分：首先由经济开发区（国际商务区）音乐学科基地组长周志洁老师就本区音乐教研现状进行发言解读。然后分别由四位老师执教四堂展示课，他们分别是：一实经开学校陈帅妮老师、洪兴实验学校陈诚老师、杭师大经开附小严旻媖老师、北大附属学校秦晶老师。最后由嘉兴市教研员周爱华老师为大家做讲座并评课。

        活动开始，周志洁老师对区内中小学音乐教师年龄结构、区内音乐教育的优势和弱势、区内音乐教师所面临的机会与挑战并存、音乐教师如何快速成长、以及近期教研活动进行了一些列的解读。接下来区内四所学校的四位老师分别为我们带来精彩的课堂展示。

　　第一堂课是由一实经开学校的陈帅妮老师执教的《小青蛙找家》。陈老师用音乐来塑造场景，围绕帮助小青蛙回家及青蛙派对的主题展开教学。通过故事引发悬念，通过游戏引发兴趣，通过直观的教学方法与体态语言相结合激发学生的创造思维。整个课堂环环相扣，生趣盎然。

在五线谱上为小青蛙设计一条回家的路。

　　一年级的小朋友们上课积极举手、主动参与活动。大胆自信，表现出色！

跟着老师一起创作新歌词。

　　第二堂课是由洪兴实验学校陈诚老师执教的《如今家乡山连山》。课堂的一开始陈老师就用三个神秘的信封吸引住了学生的注意力，并围绕信封内的三个不同表情，来诠释并实践音乐演唱时不同的口型。巧妙的把音乐知识技能的学习与训练有机地融合在音乐的实践活动中。

与老师一起表演唱。

陈老师通过不用的表情来提醒学生演唱技巧。

　　第三堂课是由杭师大经开附小的严旻瑛老师执教的《瑶族舞曲》。通过聆听来分辨乐器，感受音乐风格特点，对比音乐强弱。带着学生用简单的舞步体验瑶族青年男女在节日夜晚欢歌漫舞的情景，感受了瑶族人民热爱生活的人生态度。

　　在严老师亲切的笑容下，孩子们都全心全意投入在课堂中。

孩子们动手画一画音乐图形谱。

　　最后一堂课是由北大附属学校秦晶老师执教的《摇篮曲》。秦老师课前深入地分析教材，挖掘作品的特点和规律。从歌曲题材入手、通过不同版本的摇篮曲作品来分析。运用对比欣赏，使学生对摇篮曲风格有了深刻的理解。

师生合作，弹奏、演唱、指挥。

课堂的最后，为听课老师们展示表演。

        课后，市教研员周爱华老师对四位老师的课堂展示进行针对性评课，并结合经开目前中小学音乐现状对如何上好一节音乐课、教师如何快速成长展开精彩的讲座。周老师在评课中特意讲到，经开区教研正式独立，虽然区中小学音乐教育的团队规模不大，但容易产生强大的凝聚力，平台高机会多，大家携手并进、同心协力促进经开中小学音乐发展新高度。而运河实验学校作为经开区中小学音乐学科教育基地，承担着学科引领和示范作用。此次活动的开展，获得了各校听课教师的一致好评，展示了学校较强的组织活动能力和学生的良好素养。

由周爱华老师为承办此次活动的学校及活动中的执教老师颁发奖状。

活动结束后，全区中小学音乐教师集体合影留念！