<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">因为一个梦想，我们走到一起；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">因为一个承诺，我们风雨兼程；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">因为一个信任，我们全力以赴；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">因为一个结果，我们勇敢前行。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最近老师们舍弃休息时间加班加点继续为孩子们制作玩教具，于是我园顺势开展了这次的“自制玩教具”比赛，老师们做的非常用心，让我们一起来看一看吧👊</h3> <h3>《扑克牌对应》</h3><h3>玩法：锻炼孩子10以内的点数和对应。<br></h3> <h3>《有趣的苹果树》</h3><h3>玩法：两人一组掷骰子，分别读取筛子上的数字，用红苹果和绿苹果表示，然后数一数一共几个苹果。通过游戏锻炼孩子们10以内的加减法。</h3> <h3>《神秘的电话号码》</h3><h3>玩法：通过侦探游戏的形式来练习10以内的加减法，锻炼孩子们的探究能力。</h3> <h3>《小小气象台》</h3><h3>玩法：让孩子天气与生活息息相关，知道每天观察天气，和认识星期。<br></h3> <h3>《桌球》</h3><h3>玩法：1、传控球：玩者通过操纵杆控制球员，可以前、后、左、右不同角度传球，当足球通过球场两边或球员脚底时可用球员将球压住进行再次传球，也可用球员将球挡住，用以上方法可以组织有效攻击或防守。
2、后排进攻：当玩者在后场用球员控制住球时，将己方中锋和前锋球员调至头下脚上位置，然后操纵后卫球员直接射门。
3、点球：将足球置进攻一方的前锋处，被罚一方只能用守门员防守，不得用后卫球员防守。
4、射门：在比赛过程中，当己方控制住球时，可尝试多种方式、角度的射门。<br></h3> <h3>《等量置换喷泉》</h3><h3>通过观察得知等量的气体会置换出等量的水。<br></h3> <h3>水杯找家</h3><h3>玩法：把水杯上的数字找到相对应的位置</h3> <h3>扑克记忆法牌</h3><h3>玩法：多种相同的两张扑克牌打乱顺序，放到格子里，幼儿记忆相同扑克牌位置，老师将牌翻面，幼儿随便打开一张扑克牌，找到相对应的另一张牌，多次进行游戏</h3> <h3>迷宫</h3><h3>玩法：将小球放入盒子里，轻轻摇晃盒子</h3> <h3>会动得水</h3><h3>玩法：幼儿接一杯水，拿起吸管纸杯放到装有水的杯子里吹气，观察水的变化</h3> <h3>有趣的传声筒</h3><h3>玩法：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">把纸筒放到自己的耳朵上，请旁边的小朋友在对准纸筒轻轻的说一句话，听见后，把听的话告诉身边的小朋友</span></h3> <h3>夹糖果</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">玩法：两名幼儿为一组，两名幼儿各一个一次性纸杯，用筷子夹起糖果放到杯子里。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3>数与量的一一对应</h3><h3>玩法：通过观察数字、图案、数量来完成数字板粘贴</h3> <h3>毛毛虫</h3><h3>玩法：用系纽扣的方式完成毛毛虫拼接</h3> <h3>找规律</h3><h3>玩法：通过观察颜色扣的排列规律，完成空白扣得填充</h3> <h3>我会用筷子</h3><h3>教具玩法：用筷子将框子里的纸团夹至容器里（瓶底），可两位或四位小朋友进行比赛，里面投放的材料可根据课程需要日常需要更换！可是通过投放的物品逐渐变小来加大难度</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">颜色变变变</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">玩法：用颜料笔沾取颜料，在瓶子里加水，将颜料盘上的颜料逐一沾取溶于水中，观察颜色的变化</h3> <h3>投篮</h3><h3>玩法：通过调节木片来拉动皮筋使小球投入杯中</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《迷宫》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教具玩法：将小球放入盒子，轻轻摇晃盒子，使小球走出迷宫。</h3> <h3>名称:小动物找影子
玩法:根据动物图片找自己的影子。
目标:培养幼儿的观察能力。
<br></h3> <h3>名称:颜色对对碰
玩法:根据对应的颜色标识插入同颜色的吸管。
目标:认识不同颜色，锻炼手指灵活性。
<br></h3> <h3>名称:拧瓶盖
目标:锻炼幼儿的手指协调能力。
<br></h3> <h3></h3><h3>名称:图形变变变
玩法:使用皮筋尝试进行变换图形。
目标:认识不同的形状。<br></h3><h3></h3> <h3>名称:找图形
玩法:从框子中找到对应的形状并将其扣入。
目标:认识形状并练习小肌肉精细动作。
<br></h3> <h3>名称:小动物爬高
玩法:左右手轮换拉绳子，动物随着绳子的上下向上爬高。
目标:锻炼幼儿左右手的协调能力。
<br></h3> <h3>名称:小动物喂食
玩法:将毛球从动物嘴巴喂下。
目标:设置比幼儿身高高，幼儿练习踮脚的技能！
<br></h3> <h3>名称:滚珠子
玩法:珠子从上面的入口进入，随着轨道向下滑落。
目标:观察珠子下落时进入不同轨道的过程。
<br></h3> <h3>名称:团纸球(半成品)
玩法:幼儿学习用手将纸条团成球。
目标:锻炼幼儿的小手指精细动作。
</h3><h3><br></h3> <h3>名称:舀彩球
玩法:用勺子把一个碗里的彩球舀到另一个碗里面。
目标:练习幼儿熟练使用勺子。
<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>给水果宝宝、大树涂色
玩法：用油画棒给水果宝宝涂上颜色，锻炼幼儿的大面积涂抹能力<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>名称:纸杯对对碰
玩法:相同图案的纸杯重叠在一起。
目标:培养幼儿的观察能力。
<br></h3> <h3>神奇的毛豆豆</h3><h3>玩法：锻炼孩子的用勺子能力，培养自己吃饭的习惯<br></h3> <h3>红绿手指环</h3><h3>玩法：锻炼孩子区分认识红色绿色，以及穿环的能力<br></h3> <h3>多彩夹子花</h3><h3>玩法：锻炼孩子的小手指拿捏能力，自己培养孩子的审美能力<br></h3> <h3>沙包</h3><h3>玩法：不仅能锻炼小肌肉，还能训练手眼的协调，培养敏捷的反应能力，以及训练个体的敏捷性。</h3> <h3>找眼睛</h3><h3>玩法：锻炼孩子们的对应能力以及认识各种动物的特征</h3> <h3>自制小陀螺</h3><h3>玩法：用手握住陀螺顶端的木棍，通过拧木棍让陀螺转动起来，锻炼幼儿的动手能力，手眼协调能力。</h3> <h3>找影子游戏</h3><h3>玩法：帮助小动物找到和他一样的影子，锻炼幼儿观察能力，动手能力。</h3> <h3>汽车拼图</h3><h3>玩法：通过观察将拼图拼成一辆完整的汽车，锻炼幼儿的观察能力和动手能力。<br></h3> <h3>穿越火山</h3><h3>玩法：两名幼儿各执两条线，通过合作将瓶盖沿路线运至幼儿处成功。锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力。</h3> <h3>小动物迷宫</h3><h3>玩法：通过剪子包袱锤决定谁走，从起点走至终点，先到达终点的幼儿获胜，锻炼幼儿动手能力。<br></h3> <h3>给图形宝宝找家</h3><h3>玩法：每个动物嘴巴都是不同的形状，需要根据嘴巴形状找到对应的图形从动物嘴里放进去，锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力<br></h3> <h3>给小动物投食</h3><h3>玩法：把团好的纸球从动物嘴里放进去，让她自然掉落到最后的小盒子中，锻炼幼儿的动手能力。<br></h3> <h3>小手转瓶盖</h3><h3>玩法：通过小手将瓶盖拧好，锻炼幼儿的小肌肉，精细动作的发展能力</h3> <h3>灵活的塔塔球</h3><h3>玩法：幼儿通过入口放入球球，看看球球会通过那一个入口先到达。</h3> <h3>我们都一样</h3><h3>玩法：幼儿通过一一对应将彩色图案和黑色背景一一对应，找到一样形状的匹配在一起。</h3> <h3>球球滚呀滚
玩法：幼儿通过入口放入玻璃球，看看谁的玻璃球先到达。<br></h3> <h3>手指戴戒指</h3><h3>玩法：幼儿通过1到5数字的点数和对数字的认识，分别给五个手指戴上对应数量的戒指。</h3> <h3>大树和小花
玩法：幼儿搭建小路时用来做辅助材料，让游戏过程更生动有趣。<br></h3> <h3>小动物吃食
玩法：根据不同动物的饮食习惯，给相应动物喂相应食物。（动物可替换）<br></h3> <h3>神奇花样球
玩法：幼儿抛接球，谁拿到球还要说出球上认识的数字或者图案等。<br></h3> <h3></h3><h3>大西瓜</h3><h3>玩法：幼儿根据一到五的数量点数分别将西瓜拼摆成圆形西瓜。<br></h3><h3></h3> <h3>红黄蓝保龄球
玩法：幼儿用纸球在一定距离前将瓶子推到的幼儿获胜。<br></h3> <h3>哇，这么多，小编在现场玩了好多种，很有趣哦~</h3><h3>最后，我们的王园长带着老师们一起讲评了这次玩教具的优缺点，希望老师们以后继续加油哦💪</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次活动的开展，不仅展示了我园教师的风采，进一步提高了教师的专业技能，有效促进了教师在玩教具方面的专业成长，同时，也给教师们提供了一个展示自己的平台，拓宽了教师创意玩教具的活动思路，锻炼和陶冶了老师们的艺术修养和情操，形成了园内教师队伍勤奋好学、奋发向上的良好氛围。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>看完这些玩教具，我们孩子一定会特别喜欢的🤩</h3><h3>你们有没有想一起玩的冲动呢😜</h3><h3>小编在这里先不透露作品分别是哪个班级，我们将真诚的邀请家长朋友一起来为我们老师的玩教具作品进行投票，你们准备好了吗👊</h3><h3>通过下方投票通道👇🏻👇🏻来给你喜欢的玩教具作品投上宝贵的一票吧，每人可投三项💪</h3><h3><br></h3>