<h3>“传承经典 共享文化”戏曲进校园活动感想
送走了金秋十月，迎来了严严寒冬。今天正好是感恩节，感恩身边的的一切，感恩校领导、小玲老师给予我们这次外出学习的机会。 我满怀期待和希望踏入南昌的土地，与音乐组的同事一起参加“戏曲进校园”活动时，眼前就浮现出孩子们平时上课时一张张认真的脸庞。接下来在这里，我们将会开启一段难忘的全新旅程，也将会给孩子们送去一种新颖的艺术氛围。
下午一点半，我们一行人抵达了目的地附近。把手续办好后，我们顾不上当地的美食诱惑，只是简单地吃了一点午饭，两点半按时到达了会议地点，开始学习。
首先为我们讲课的是多次为省市区广大中小学音乐教师做戏曲专培训讲座。培养了多名“梨园春”小擂主国戏曲小梅花奖获得者杨君磊老师。我们都情不自禁地为他对中国戏曲艺术事业奉献精神而鼓掌。
这次的培训我听的很认真，也学到了很多知识。我不仅知道了中国戏曲的发展历程，从萌牙期—形成期—发展期—繁荣期，杨老师用线条型给我们梳理延伸娓娓道来。戏曲艺术形成的三条线索：歌舞百戏、优孟衣冠、说唱艺术.....让我不觉感受到艺术魅力的精髓。
几个小时的培训时间一眨眼就过去了。而我，还在思考如何让戏曲在我的课堂里流淌。如何给孩子们普及传统戏曲文化，激发他们的好奇心和求知欲。其次，要在课本的戏曲基础上开展各种各样的活动，人人都是小小戏曲家等丰富多彩的内容。再就是可利用视频资源让学生了解更多戏曲小故事。我的眼前仿佛打开了一个新世界的大门，而大门里面，传出了孩子们稚嫩的唱戏声，想到这里不自不觉感受到孩子们对艺术的向往热爱正要我去引路。
躺在酒店床上，我回想起白天的培训内容，心中久久不能平静。是呀，在现代快节奏的社会生活中，有谁还能静下心来去聆听传统文化发出的声音呢？这是一次具有非凡意义的学习，也是一次洗礼心灵的活动。让我们一起为传统戏曲文化增光添彩！<br></h3>