幼儿园去“小学化”音乐游戏化教学交流研讨会--第二幼儿园参加临河教师培训活动

梅**雅

2018年11月24、25日第二幼儿园六名教师有幸参加了在临河五洲大酒店举办的《幼儿园去“小学化”交流研讨会暨游戏化教学研修班》专题讲座。本次培训特邀全国著名学前艺术教育专家、南京师范大学学前教育研究所所长兼学前教育学系主任、博士生导师许卓娅教授就“2018年的新探讨:从解困到突困--在更高的平台上看我园幼儿园音乐教学”展开讲座。幼儿园课程改革的进程中，幼儿园音乐教育研究与实践是其中的重要内容之一。此次培训给幼教工作者提供与专家直接对话和互动的机会，给幼儿教师直接得到专家指导和引领的平台，提高了我们幼儿教师的音乐素养和教育实践的能力。

在讲座活动中，许卓娅教授以独特的互动式讲学风格，使教师亲身感受音乐教学中如何做到游戏化设计，如何做到循序渐进，如何培养幼儿的学习品质、注意力、自控力等。许教授的讲座内容具有很强的操作性、实践性和互动性。她以亲和的人格魅力、丰厚的音乐底蕴、丰富的实践经验、深厚的理论积淀深深地感染着现场的每一位教师，调动着每一位教师参与学习的热情。她用直观的教学案例向现场教师传递着国内外幼儿音乐教育的先进理念和最新的研究动态以及操作策略，使亲历培训的教师在审美感动中体验着音乐教育的魅力，释解了许多教师心中的问题和实践中的困惑，更新了教育观念，明确了教学方向。



此次培训许卓娅教授就音乐游戏化课程的设计与实施、音乐游戏化教学如何渗透五大领域的主题报告以案例分析、参与体验、互动交流的形式让教师亲自体验，在25日耿涛老师带来了三节示范课中班律动《章鱼和小鱼》，大班念唱《杏花红》，大班歌唱《灯神歌》以故事、动作、音乐、其他的步骤组织活动，让幼儿在玩游戏中明确规则，懂得在要求下做，使幼儿学会自我管理。

通过本次培训，我们学到了很多实际可行的东西，更加深切地理解游戏音乐教学方式，尤其是在正确引导幼儿的主动学习方面。在今后的音乐教学中，我们要尝试游戏化教学，由模仿开始，从理论到实践，一步一个脚印，踏踏实实做教研，让每一次音乐活动都充满乐趣！