国培，最美的遇见 —— 诗画同源诵国培

宋晨熙

国培

教学

我们

感恩

遇见

一次次

培训

团队

研课

最美

2018年11月24日，“国培计划（2018）”——船营区“送教下乡”培训项目终于进入到第五阶段展示汇报阶段。我们中小学美术团队在教研员倪岩的策划下，在大家群力群策的努力参与下，演绎《国培，最美的遇见——诗画同源颂国培》，作为给我们自己、给此项活动最好的献礼。

诗歌原创：十七小张慧敏、十三小宋晨熙

沙画创作：回小杨艳，五小赵子玲

主持人：十三小魏羽

诗歌朗诵：十三小宋晨熙、十三小魏羽、搜登站镇中学李家荣、九小陈薪名

书画创作：七中李丽杰、赵丹，八中乔越，三十中魏志国、刘文，三十一中付红，太平中学陈亮，越北中心校刘畅，太平小学段显平

不知前世多少次的回眸，

才换来此刻的相聚，

国培，最美的遇见，

——遇见最美的你们，

遇见最好的自己。

秋水微澜，日光唤醒了沉睡的云；

枝头落红，虔诚接受着阳光的洗礼。

怀揣着教育的梦啊，

坚守着心中的那份执着，

国培，我们来了，

我们来了。

2018年8月30日，

期盼已久的“国培计划（2018）”

——“送教下乡”培训项目

正式启动。

越陌度阡，桃熟流丹，

行走在国培的阳光之旅，

尽情写意。

那一张张熟悉的面孔，

一段段真诚的话语，

一句句激昂的口号，

一幅幅缤纷的海报，

一首首动人的歌曲，

在微暖轻凉的时光里，沉醉。

集中培训，

为憧憬插上了想象的翅膀。

在欢声笑语间，

成功地破冰，活跃了气氛；

在共同探讨时，

拉近了学员的距离，消除了彼此的顾虑；

在相互合作中，

加速了彼此的了解，提高了团队的凝聚力。

培训团队的导师们，

往返于课堂与图书馆之间，

传播着课程理念，

点拨着教学迷津，

推进着改革创新。

《有利于提高美术创作表现力的设计与实施》、

《有利于培养美术表现力设计》的讲座，

为我们教学上的问题找到了理论依据，

为我们工作上的难题找到了切入点，

独特精辟的见解和深入浅出的分析，

让思想的火花在这里激荡，

让智慧的闪光在这里凝聚。

诊断示范，让我如此近距离的走近你。

曾几何时，

我对你那么充满期待和憧憬，

甚至觉得你高不可攀，遥不可及。

而今，我徜徉在你的怀抱，触摸着你的轮廓，

感受你的威仪，领略着你的浩瀚。

曾几何时，

教学里似有似无的困惑，

晃若细长的触角，

肆无忌惮地钻入毛孔，

像藤蔓一样伸展，

入心入肺地缠绕，

让我们疼痛，

让我们麻木。

像一只漂泊太久的船，

彼岸浓重的雾，

让我没了勇气，

没了信心，

迷失了自己的方向。

在诊断示范中，

聆听专家的指点，

品味贤者的精彩，

探讨问题的原因，

分享成功的欢欣。

专家团队的示范课送课

让我们开阔了眼界，

丰富了知识，

打开了思路，

像漂泊中的一盏航灯，

穿透浓雾，

照亮了前行的方向，

继续坚定的远航，

见到属于自己的阳光。

“水尝无华，相荡乃成涟漪，

石本无火，相击而成灵光”。

研课磨课，

开启了我们最新鲜而又独特的旅程，

经历也因此更加精彩纷呈。

一次次的颠覆，一次次的重整，

一次次的反思修改，一次次的讲授，

一次次的理念冲击。

第一次的讲授，

你可否迷茫，

可否经历痛苦的思索，

可否夜不能寐，

可否经历进退两难的纠结？

结束后有许多的不尽人意，

有更多需要深度反思，

深刻总结。

评课议课，

专家团队亲力亲为，

不断的点拨与鼓励，

耐心的指导与引领，

一节又一节的听课评课议课，

从不厌倦，始终保持着初心。

感恩专家团队的导师们，

在理念上引领：

一切围绕核心素养的培养，

一切为了学生的成长；

在实践上指导：

示范方式转变，

评价机制形成，

合作学习共赢。

听课教师更是真诚、细致，

在引领下直言不讳、畅所欲言；

讲课教师深刻反思、虚心接受、

极力改进、受益匪浅。

好一幅和谐奋进的画面！

第二次的讲授，

稳定了心绪，理清了思路，

再尝试、再实践，

再深化、再创造、再提升，

当“下课”说出来时，

提起来的心才放下了，

嘴角的微笑那是对学生热情反馈的欣慰，

那是柳暗花明又一村的喜悦，

那是经历痛苦、迷茫、纠结、无助后的蜕变。

再一次的评课议课，

更多的是肯定，

更细致的将问题去发掘，

一步步打磨成“精品”课程。

教学有无尽的可能，

阅历折射着奋进的光芒。

第三次的讲授，

有个人努力的结果，

更有教师集体智慧的结晶，

那，是不断磨砺后露出的锋芒。

在课堂上，

以问题为导向，

培养学生学习能力，

逐步形成核心素养，

我们为学生的幸福成长、终身发展奠基。

宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来。

信心在鼓励中坚定，

困难在研讨中化解，

好课在磨砺中诞生。

研课磨课，

磨出教学实践经验的丰富；

磨出临场应变能力、教学创新能力的提高；

磨出教师间合作交流的默契；

磨出专家团队的理性思维水平的提升；

磨出教学水平总体质的飞跃。

研课磨课，

让教学之路更加明朗，

让我们素质提高走上了新的台阶！

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”

回想这一次次的历练，

纵然有过辛苦，

但收获满满，感恩满怀。

一节节汇报课是我们培训最丰硕的成果，

不懈的努力换回的是科学的思考、严谨的课堂

和教师整体素质的提高。

一句句三微、

一页页教学反思、

一行行心得体会，

严谨而谦虚，投入而执着。

看窗外，

枝头上嫣红的果，和飘落在草地上的秋黄，

浅浅的触动了心绪。

那些曾经的过往，慢慢的回味 ，

那些用心听过的讲座，

那些用心品味过的课，

那些用心做过的事，

都蛰居在最柔软的心底。

难忘启动仪式，让我们忘记了孤单；

难忘诊断示范，让我们明确了方向；

难忘研课磨课，它让我们提升了能力；

难忘成果展示，它让我们品读着进步。

难忘那每一个温润或激动的瞬间，

它将在我们今后的从师生涯里，开出一朵朵不朽的惊艳。

感恩与船营区2018国培送教下乡项目的遇见，

它为我们搭建了成长的平台，

让我们体悟着最新的教学理念，

增加了与大家分享学习的机会，

弥补了自身的不足和差距，

丰富着教学实践的经验，

更促进了我们的专业成长和发展。

聚是一团火，散是满天星，

感恩与国家基础教育部中小学国家级培训计划的遇见，

如凤凰涅槃，经受浴火重生考验，

历经打磨更显师者风采。

而我们，也必将以招展蓬勃的姿态奔赴教学一线，

散作满天星斗，

照亮国家中小学艺术教育的天空。

2018，感恩国培，感恩有你，

2018 ，感恩“送教下乡”培训项目。

你，是我最美的遇见。