<h3> 我们的生活中
有一种东西看似毫无价值
但是有很多却可以摇身一变
成为可利用的材料
那就是垃圾
</h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> 有人的地方</h3><h3> 就会有垃圾产生</h3><h3> 而成吨的垃圾大多数</h3><h3> 是以焚烧、填埋的方式处理</h3><h3> 而如今资源日益匮乏</h3><h3> 垃圾分类就是开源的第一步</h3><h3> </h3> <h3> 垃圾分类能提高垃圾的</h3><h3> 资源价值和经济价值，物尽其用</h3><h3> 那我们要如何分类垃圾呢</h3><h3> 垃圾分为四类</h3> <h3> 01 可回收物
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类<br></h3><h3> 02餐厨垃圾</h3><h3> 主要包括剩饭剩菜、菜根菜叶、果皮等食品类</h3><p style="text-align: left; "><span style="text-align: center;"> 03有害垃圾</span></h3><p style="text-align: left;"> 包括电池、灯泡、过期药品及化妆品等有害废弃物</h3><p style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"> 04其他垃圾</span></h3><p style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"> 主要包括纸巾、果壳、渣土等难以回收的废弃物</span></h3> <h3> ⭐️园内的宣传栏告诉大家“垃圾分类”的宣传标语及知识讲解，贝幼大班段的孩子也通过自己的行动积极参与垃圾分类的活动。<br></h3> <h3 style="text-align: left;">一、营造氛围，无声教育</h3><h3> 贝幼大班段的孩子正在参观园内垃圾桶～孩子们正在热烈的讨论四种垃圾桶的颜色应该放什么类型的垃圾(>^ω^<)</h3> <h3> </h3> <h3>二、垃圾分类，走进课堂</h3><h3> 孩子们正在专心听垃圾分类的具体知识，我们来猜猜用过的餐巾纸是什么垃圾呢～</h3> <h3> 垃圾分类的目的是什么～瞧我们的城市如果全是垃圾也就不美丽啦！🧚♀️🧚♀️</h3> <h3> 垃圾分类的四个标志应该放上什么样的垃圾呢，谁来试一试🙋🙋♂️</h3> <h3> 衣服属于可回收物～应该放在蓝色的垃圾桶里哦</h3> <h3>三、垃圾分类我来画</h3><h3> 画一画自己心中的垃圾分类宣传卡🌿🌸</h3><h3><br></h3> <h3> 我想画有害垃圾的标志，电池会对环境造成很严重的污染哦，我们要把它分开摆放🌟</h3> <h3> 我们小组设计的宣传卡是四种垃圾的哦～🎈🎈</h3> <h3> 瞧，孩子们正在认真思考应该把什么垃圾画在正确的位置👇👇</h3> <h3> 孩子们正在相互讨论自己画的宣传卡🎀</h3><h3> “可回收物垃圾你知道有什么吗？”</h3><h3> “我知道哦，牛奶瓶🍼、饮料瓶都是。”</h3> <h3> “你知道手机📱是什么垃圾吗？”</h3><h3> “手机？是有害垃圾，它是电子垃圾的一种，一旦进入土壤会严重污染环境，影响植物、危害人类呢。”</h3> <h3> “我告诉你哦～没用完的杀虫剂也是有害垃圾。”</h3><h3> “呲一下就会喷出来。”</h3> <h3> 宣传卡要发给弟弟妹妹们哦📩📩也要和爸爸妈妈一起分享垃圾分类的小知识～🎊🎊</h3> <h3> 精彩瞬间</h3><h3> 咔嚓咔嚓📷📷</h3> <h3> “看！妈妈我今天画了垃圾分类宣传卡可有意思啦。”</h3> <h3>四、巧手美工——小小垃圾桶</h3><h3> 看！孩子们也想自己做垃圾桶，此时此刻正在和小伙伴合作完成呢(´･ω･`)</h3> <h3> 给小小垃圾桶贴上合适的标志吧～💝</h3> <h3>五、垃圾分类小小宣传员</h3><h3> 孩子们自告奋勇放起了“垃圾分类小小宣传员”💪💪大胆地向贝幼的家长与孩子们宣传垃圾分类的小妙招🍃🍃</h3> <h3> 活动前期家长们通过垃圾分类倡议书了解垃圾分类的意义和分类方法，对垃圾分类也有了自己的见解💛</h3> <h3>六、小手拉大手，家长齐行动</h3><h3> 家长们做好准备在家里也要和孩子一起行动，把垃圾分一分～</h3> <h3> 在社区、路边宝贝们都在行动！为宝贝们点赞👍👏</h3> <h3> 谢谢家长们愿意阅读～让我们行动起来用小习惯去成就大变化✌️～<br></h3> <h3> 如果你也喜欢我们的萌宝，欢迎大家👍哦🕊🕊～感谢亲爱的家长和孩子们！</h3>