家园携手同步教育----小四班家长参与半日活动

Ling

<h3>  2018年11月23日,金山水城幼儿园开展了小班组半日活动,爸爸妈妈们,你们期待吗……</h3><h3> 我的宝贝在幼儿园做什么呢?</h3><h3> 我的宝贝在幼儿园是怎样的呢?</h3><h3> 我想你们肯定非常期待……</h3> <h3>  早晨,爸爸妈妈陪着宝贝一起入园,晨检之后走进自己的教室!</h3><h3> 这是在干什么?</h3><h3> 原来要插卡才能入区游戏!<br></h3> <h3>  爸爸问:这是什么游戏!</h3><h3> 宝贝说:找影子啊!</h3> <h3>瞧,生活区里,宝贝们在夹夹子呢!</h3> <h3>美工区里,家长们也参与宝贝的游戏,指导宝贝们耐心涂色。</h3> <h3>在建构区中,爸爸很有耐心的和宝贝交流!</h3> <h3>人越来越多了,教室里也变得热闹起来!</h3> <h3>  什么声音?宝贝们听到动听的音乐,立刻把游戏材料送回到柜子里。</h3> <h3>  谈话活动----我喜欢的食物</h3><h3> 每一位宝贝大方地站起来告诉大家自己喜欢的食物,爸爸妈妈们一旁听了乐呵呵。</h3><h3><br></h3> <h3>吃餐点啦……</h3><h3>宝贝们自己走进盥洗室,小便,洗手,拿茶杯</h3><h3>一边喝豆奶,一边吃饼干!</h3><h3><br></h3> <h3>一位爸爸说:同样是吃饼干,在幼儿园吃的怎么那么香的呢!</h3> <h3>活动中,爸爸妈妈们听得比孩子们还认真,孩子的回答惹来一阵阵笑声啦……</h3> <h3>今天小朋友进行手工活动,给纠结的兔妈妈做一件漂亮的衣服,让她开开心心出门采蘑菇!</h3> <h3>  通过这个活动,家长们看到了自己孩子的能力,有的能独立完成,有的妈妈忍不住要去帮忙。</h3> <h3>  接下来,由凌老师给家长们开一个简短的家长会。汇报孩子们入园以来的情况,通过与家长的互动交流,帮助家长们树立正确的教育观念,为接下来的教育确立方向,促进家园共同协作教育!</h3> <h3>一张一日生活流程图,让家长们明白了宝贝们在幼儿园的一天,解决了心中的困惑!</h3> <h3>看到孩子们在幼儿园的成长,家长们心中很是开心!</h3> <h3>可能,家长们都不知道孩子们的创造力在哪里?其实,就在我们的手里!树立正确的教育观,锻炼我们的孩子吧!</h3> <h3>  孩子的成长无人可以替代,只有自己不断体验、不断试错才能收获经验。当大人挡在孩子前面时,孩子失去的是自信心、独立性、责任心、创造性等核心能力长成的机会。我们希望孩子成长,却常常忘记一个事实:"家长包办越多,孩子能力会越差”。<br></h3> <h3>中午吃饭时间到了!</h3><h3>一位爸爸说:“惨了,我家孩子今天只能吃白饭了,他两个菜都不吃。”</h3><h3>然而,他的孩子全都吃了。</h3><h3>爸爸很是惊讶!</h3> <h3>生活习惯是会改变的,家长们要尝试用“你试一试”替换“我以为的”。</h3> <h3>  这是本学期第一次家长参与的活动,在活动安排中也存在许多不足,这就是我们要改进的方向。</h3><h3> 通过半日活动,增进了家长们对幼儿园工作的感性认识。进一步了解了幼儿园工作的各个环节。家长们在与孩子们半天的相处中,肯定有不少的感悟,相信,对接下来的家庭教育会有新的看法和做法。</h3>

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