<h3>前期准备:</h3><h3>1.社会实践动员。我们不应该做一个手心向上的人,只知道索取。我们应该做一个手心向下的人,更懂得付出,乐于奉献,回报社会。初二6班同学有爱,愿意做一点力所能及的事情来帮助残疾人。</h3><h3>2.小组讨论。最后确定以6个小组为单位,小组长负责。</h3><h3>3.为残疾人制作贺卡。</h3> <h3>行前温馨提示:</h3><h3>1.最快乐的自己,安全最重要。路上安全,活动中个人安全。</h3><h3>2.要彰显班级团队意识,齐心协力团结一致,完成活动任务。</h3><h3>3.发现问题要及时汇报小组长和老师。</h3><h3>4.同学间互帮互助,友谊的小船经得住考验。</h3><h3>4.不能独立一人活动,脱离组织。</h3> 徒步行进时的兴奋<h3><br></h3> <h3>为培养同学们的社会实践能力和社会公德意识,践行新时代文明实践精神,更好地为残疾人服务。2018年11月23日,石家庄市第十一中学初二6班同学热情洋溢地走进桥西区残联看望残疾人,给残疾人增添了一份温馨。</h3> <h3>孩子们为残疾人送上精心制作的贺卡</h3> <h3>同学们详细了解残疾人的生活,询问他们日常生活中的困难,并表示一定会尽力帮助他们,让他们更好地面对生活。我们一些关心的问候、陪伴,他们都会喜笑颜开,关爱他们需要我们的行动,更需要传承。</h3> <h3>关爱残疾人,陪伴是最好的安排。孩子们和他们一起打乒乓球。</h3><h3><br></h3> <h3>同学们为残疾人带来了精彩的节目表演。同时倡导全社会树立"关爱残疾人"的传统美德。</h3> <h3>最后,孩子们和残疾人一起合唱《古老的故事》</h3> <h3>此次活动的开展,不仅锻炼了同学们的实践能力,还提高了他们对残疾人的关心意识,给残疾人带去心灵上的慰藉。孩子们也感到当志愿者的快乐!为孩子们点赞!</h3> <h3>活动结束谈感受</h3> <h3>秦炜君说:小小的爱心助残活动结束了,活动教育收获是任何课堂上代替不了的,我们初二6班齐心协力,一起努力,用实际行动帮助残疾人,让他们在这个冬天感受到社会的温暖,我也感到当志愿者的快乐! </h3><h3> 与残疾人相比,我们太幸福了,所以我们应该珍惜现在所拥有的一切,学会做人,学会学习,回报社会。</h3><h3> 今后我要多做一些对别人有益的事情,做一个助人为乐的志愿者!</h3> <h3 style="text-align: left;">张永健说: 通过"爱心助残"活动,我深有感触, 作为身体健全人,我们都很幸福,而他们由于身体残疾在生活、学习等方面会有很多不便,因此,我们应该多多理解他们尊重他们,为他们做些力所能及的事。通过这次活动我懂得了不应该只接受别人的爱,还应该关爱别人,帮助别人,共同建设和谐校园。</h3><h3> 我参与,我奉献,我快乐!</h3>