行走的课堂－－2018研学旅行回顾

玉桥 Vision Studio

同学

研学

我们

教官

学习

旅行

培养

陶瓷

集体生活

学生

　　古人说“读万卷书行万里路”，读书和旅行从来都是相得益彰的。然而，现在由于应试教育的态度，我们疲于学习却迷茫于学习的目标。好好学习，天天向上到底是为了什么？不明确学习的目标，正是我们无法沉下心来学习，用心领悟知识的原因。

研学旅行提供给我们一个走出校园，把上课学到的知识运用在实际生活中的机会，加深学生对课堂知识的理解，达到融会贯通的效果。

　　11月21日，蕲州镇中学的8年级学生们整装待发，开启了研学旅行。同学们一到研学基地便立刻换上军装在操场上集合和教官一起在操场上军姿站立，认真地举行开营仪式。

军训，使我们连成一个整体。往常，我们可能只是独自面对挑战，可在这次训练之后，所有的挑战，我们班，乃至同级的同学可以一起承受。因为我们的意志，已经被这个熔炉揉合在一起，成为一股高度集中，高度向上，极度具有向心力的集体精神。在这里，没有个人，没有“我”，而是只有“我们”，每个人都为把自己看作为集体的一份子，我们的奉献，是为了浇灌集体，使集体更加粗壮的成长。

　　“一二一，一二一……”教官们喊着响亮的口号带领新生前往餐厅准备用餐，他们迈着整齐的步伐，井然有序地进入餐厅，训练了一上午的我们有一些疲惫不堪，但我们没有立即坐下而是昂首挺胸，双手紧贴裤线，望着美味佳肴，直咽口水，却不敢动分毫。随着教官的一声“坐！”新生们立即弯腰就坐。“开饭”我们伸手动起了筷子，偌大的餐厅只剩下了筷子与餐盘的碰撞声。
　　从平凡的小事中，折射出军人对规矩的重视，对细节的讲究，也让我们明白了“无规矩不成方圆”，增强了我们的纪律观念及忍耐力。

　　同学们排队来到艾城研学基地，这是为了纪念李时珍诞辰五百周年修缮的仿明建筑群，是我们这次的真人cs游戏的场所。教官简单介绍完游戏规则，给同学们分发了武器和装备，同学们早已跃跃欲试。分两队进行对抗，，枪声、呐喊声不绝于耳，场面甚是热闹。在这个活动项目中，同学们体验了打仗了乐趣，也明白了团队精神的重要性，既锻炼了身体，又愉悦了身心。

团队合作各种拓展活动，培养同学们团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强同学间的相互信任和理解。

　　同学们在老师的带领下，制作美食、肥皂、拼装玩具等，同学们在玩中学习生活技能。

学习制陶工艺，培养学生欣赏美、表现美、动手创造美的能力，提高学生的审美情趣；通过这次活动，使学生在了解陶瓷、感受陶瓷、欣赏陶瓷、学做陶瓷中经历陶瓷文化的过程，感受其魅力，接受其洗礼，获得终身受益的文化力量。

　　玉不琢，不成器，子不学，不知义。国学，贯道器以为一；她沉淀了中华五千年历史的文化精髓、恒久的治世之道与做人智慧。

以帮助我们对国学有更深入的了解，不断增长人生智慧，同时培养我们的自信心和对礼仪美姿的正确认识，提升我们优雅的形象与高贵的气质。

教官耐心的传授急救知识

动力绳圈，考验同学们的协作

　　踏着夕阳，同学们兴犹未尽，三天两夜的时间内，我们收获了很多。

研学旅行的意义在于让我们以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸，而这种集体生活是我们成长岁月中非常珍贵的记忆，集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。