【师培】以游戏的形式走进幼儿的世界—市政府机关幼儿园开展区域活动培训

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　　区域活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分，也是幼儿个性化发展的重要途径之一，区域活动开展的好坏对幼儿的学习与发展起着深远的影响。教师们如何在尊重幼儿自主选择的基础上寓游戏于教育？区域活动为我们提供了明确的方向。为了提高教师们在区域活动中的观察、指导能力，2018年11月22日、23日，渭南市人民政府机关幼儿园教研办再次邀请陈谧老师对我园全体教师的区域组织及开展进行有针对性的培训。

　　培训中，陈谧老师围绕区域活动开展的教学措施、区域材料的操作要点、区域小环境创设、区域材料分层投放、区域活动开展中教师的指导方式几方面进行了全面系统的专业指导，同时针对区域活动中教师的引导语和活动总结提出了实质性的建议，并现场指导教师们分年级进行实地演示，明确教师在区域活动时重点应放在幼儿与环境、教师、同伴的互动中。

　　为了深入了解幼儿开展区域活动时的状态，陈老师要求以小一班为研究对象，组织大、中、小班教师进入活动室，观摩幼儿区域的开展，并针对区域活动开展中教师的介入指导和材料投放进行现场教研。引导教师们要做一个善于观察幼儿的教育者，确立起“观察先于指导”、培养“个性化教育”的先进理念。

　　本次培训，陈谧老师不仅分享了教学经验、研究解决了区域活动中遇到的问题，更使老师们对区域活动的组织、开展、观察、指导有了专业的认识和深刻的理解。经过本次区域活动的培训，我园将继续以幼儿为主体、以遵循幼儿的发展规律和学习特点为原则，不断推动我园区域游戏活动的开展，使幼儿真正在游戏化课程中动手动脑，开发智力，学习知识，增长见识。