<h3> 小八班地理位置和环境特殊，刚入驻那会还没有科学区。根据《0-8岁环境创设》，我们动手改造，充分利用资源，打造孩子们的科探小天地。</h3> <h3> 这是改造前的小八班。</h3> <h3> 第一次改造。</h3> <h3> 进门左手边是原来的建构区，考虑到面积太小，我们用一个柜子隔成了科学区和娃娃家。</h3> <h3> 整理后的动植物及科探小工具。</h3> <h3> 建构区搬入寝室，扩大了面积。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 第二次改造。</h3> <h3> 考虑到科学区需要靠近水源和光源，且需要相对安静的环境，而第一次改造后的靠门的地方离水源太远，且光线不够充足。而宝宝们在娃娃家游戏时会影响科学研究。我们进行了第二次改造。</h3> <h3> 科学区除了可以用纸笔记录标记，旁边墙上还设有涂鸦墙贴，宝宝们可在灵光一闪时随手画下记录下自己的观察内容。</h3> <h3> 区域中动植物及材料相对较少，仍需完善，小八班的科学区改造仍在进行中……</h3>