小一班户外活动

魔女或天使

<h3>在《幼儿园指导纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验</h3> <h3>拔河比赛啦!看看我们小男生的力气很大吧💪</h3> <h3>不要小瞧女生哦,女生也很用力的哦💪</h3> <h3>游戏可以培养幼儿的社会交往能力</h3><h3>多种多样的游戏活动可以使幼儿在轻松、愉快的活动中与同伴和老师接触、交往,在同说同笑同乐中体会到与人合作的重要性,体验到人与人之间交往的乐趣,有利于幼儿社会性发展,使幼儿受益无穷。</h3> <h3>游戏能促进幼儿运动能力的发展</h3><h3>游戏是自发的动作练习,无形中为幼儿提供了多种形式的运动技巧和练习方式。幼儿时期是身体生长发育的关键时期,幼儿在游戏中蹦蹦跳跳,可以使身体的各种器官得到活动,特别是在体育游戏、音乐游戏和户外游戏中,大量的运动项目,可以让幼儿进行全身运动或局部运动。锻炼他们平衡、持久、协调等各方面的能力和运动技巧,增强运动能力。</h3> <h3>我跳的远吧</h3> <h3>看我也能跳的远</h3> <h3>我手脚并用很厉害哦⊙∀⊙!</h3> <h3>游戏是幼儿必不可少的一项活动,是幼儿追求自由的生活方式,是幼儿创造性的源泉,是幼儿身心健康发展的保障。因此,幼儿老师必须高度重视幼儿的游戏活动情况,使幼儿在游戏中获得知识、增强体质、了解生活,从而达到开发智力、强壮体魄的目的,实现幼儿的全面和谐发展。</h3> <h3>听故事了</h3> <h3>咋这个小朋友在背儿歌</h3> <h3>我们喜欢王老师</h3> <h3>追泡泡了</h3> <h3>好多泡泡我们很喜欢和泡泡做游戏</h3> <h3>丢手绢了</h3> <h3>抓到一个小朋友在中间表演节目呢😜</h3> <h3>快跑快跑,别让他抓到你了</h3> <h3>我要丢到谁的后面呢?</h3> <h3>游戏是幼儿必不可少的一项活动,是幼儿追求自由的生活方式,是幼儿创造性的源泉,是幼儿身心健康发展的保障。因此,幼儿老师必须高度重视幼儿的游戏活动情况,使幼儿在游戏中获得知识、增强体质、了解生活,从而达到开发智力、强壮体魄的目的,实现幼儿的全面和谐发展。</h3>