<h3>伴着今年入冬的第一场雪，我们十中一行十一人在李校长的带领下，来到了市一职专，有幸聆听了凌源市实验小学郭秀艳校长带来的精彩报告--《新时代教师幸福与专业成长》。这是一场心灵的洗礼，触动内心，热泪盈眶！</h3> <h3>郭校长首先做了一个有关教师幸福感的调查，她亲切地问我们:“觉得做教师幸福的把手举起来？🙌如果重新再来，你还会选择教师这个职业吗？”两次的调查，我都坚定地把手举起来了！而更值得高兴的，在场的同行中，与我同感的很多。</h3> <h3>郭校长通过播放电影片段，让我们明白了，其实幸福就是一种心态，也是一种感受。而作为教师，如果你觉得不幸福，又怎能会培养出有幸福感的孩子呢？</h3> <h3>这就是属于我们教师的幸福。</h3> <h3>影响教师幸福的因素很多，但最主要的便是职业认同和专业素养。</h3> <h3>天赋决定我们每个人是否幸福，如果只为薪水，你便会患得患失。守住了良知，我们便守住了应尽的责任，这样便增加了一份幸福感！</h3> <h3>而作为老师，我们更应该无愧于这个称号！</h3> <h3>习总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”做一个好老师,共同的特质必不可少，而郭校长又用了她独到的见解，为我们剖析了什么样的老师才是好老师！</h3> <h3>郭校长侃侃而谈:“有一种执着叫生长，你想成长，谁也阻挡不了，就如同鸡蛋，从里面打破就是一个生命，从外面打破就是一个食物，给自己找个存在的理由，而我们教师的专业成长才是幸福的基础，而幸福又是专业成长的动力！”</h3> <h3>与此同时，我们在不断的发展中，还要做到三种修炼:乐教，能教，善教。努力提升自己，要懂得:学习是孩子的事儿，而家长、老师的任务是帮助他们成长--阳光，积极，快乐的成长！</h3> <h3>整场报告中，郭校长为我们讲述了她身边感人的教育故事，我们听者更是眼含热泪，那一刻，我真的觉得作为一名教师是幸福的！“教育是什么？是施教者点亮孩子心中的那盏灯。我们教师应该做什么？爱教育，爱孩子！”郭校长掷地有声的一席话赢得了全场雷鸣般的掌声！</h3> <h3>让我们做一个心中有梦想，肩上有力量，未来有希望的教师吧！哈哈，即使是咸鱼，也要做最咸的那条！</h3> <h3>报告的最后，亲切的郭校长与我们合影留念，感谢一职专为我们搭建的平台，感谢干训部张主任的安排，让我感受到了郭校长十几年的坚守，用执着的精神书写教育！</h3><h3>我们，不虚此行！</h3> <h3>为天地立心，为生民立命--这是人类教育最高的向往。让我们用乐观向上的心态，培育心中的积极树，在专业发展中找到存在感、价值感，找到撬动孩子内心共鸣点，善待每一个孩子，懂孩子，爱孩子，成就最好的自我，让他人因我而幸福！</h3>