情系幼教 圆梦清华

Missliang

　　2018年11月21日，“国培计划”（2018）——湖南省示范性幼儿园园长省外研修班的70位学员缘聚清华，开启了为期8天的清华大学学习之旅……

　　走进清华门，就是清华人。第一天开学典礼上，举行了隆重的授旗仪式和戴校徽仪式，我心潮腾涌，为成为清华学子感到骄傲！

　　不知不觉间，研修已过大半。回望过去的几天，是一场美丽修行。几天来，我们感受了清华的雄伟大气、优雅舒适，亲眼目睹了校门口“自强不息 厚德载物”的清华校训；看到年龄不同、肤色各异的中外学子忙碌的身影，深深感受了清华浓厚的学习氛围和文化底蕴。

　

　　清华大学的景致不仅令人欣羡，清华园里的师生更是让人钦佩。文明和谐，在这里可谓一道绚丽的风景，无论在教学区，还是生活区，只要你寻求帮助，总会有人伸出温暖之手。

　　其实最令我感到惊奇的是在清华校园几个诺大的食堂餐厅里进餐的情形，每天进餐时人潮涌动，却丝毫感觉不到吵闹和喧哗，排队、选菜、刷卡、用餐，井然有序。

　　如果你愿意把积累知识当成一种快乐的话，那么端坐在清华的课堂上聆听专家教诲，感悟大师风采绝对是一种享受。

在教室认真地聆听每一位教授、学者们的授课，既是接收新知识、新理念，又是一种精神享受，总是在轻松、愉快的氛围中使人有茅塞顿开之感。大师们的精辟见解与学术风采，源于其“术业有专攻”，本身具有渊博的知识底蕴，独立的思考与丰富的阅历。

　　刘占兰博士以《幼儿园内涵发展与园本课程建设 》为主题，从《专业标准》对园长的新要求、幼儿园文化建设与内涵发展的特点、实践形态、园本课程等内容出发，深入浅出地讲解了幼儿园文化建设价值和路径。她强调幼儿园内涵发展的过程是凝聚共识和形成共同愿望的过程、是重新寻找幼儿园之魂的过程、是将珍珠穿成项链的过程、是促进幼儿园文化创建的过程、是幼儿园品质提升和不断追求卓越的过程。

　　李娟梅园长结合自己的研究成果，通过大量的真实案例及分析详细地讲述了如何构建幼儿园安全体系，让幼儿远离伤害，让我们懂得：没有偶然的事故，只有可以预防的伤害！用智慧守护生命，用知识回避风险，把幼儿园建设成最阳光最安全的地方！

　　张首文专家用生动的语言和鲜活的案例阐述了《指南》视野下的幼儿户外体育游戏的支持与引导。他特别强调教师在组织体育活动时要减少高控行为，学会放手；要正确认识和理解教师的角色；要相信幼儿，孩子们是玩游戏的高手；正确认识安全与幼儿发展的关系。

　　钱志亮教授用四个字概况了孩子全面发展的特点：聪、明、灵、通。

钱教授的讲座诙谐幽默、直观易懂，从点到面，面面俱到，全面剖析幼儿发展的规律。他独特的授课方式，风趣幽默的言语，活泼开放的形式，睿智深邃的思想，恰到好处的互动给我们带来了全新的理念和方法。

　　邓猛教授结合国内外实际和案例，深入浅出地阐述了融合教育的理念和实践，让我们了解到融合教育就是要对特殊孩子零拒绝，全覆盖，让特殊孩子回归主流，同班就读，享受与其他孩子同样的教育和地位。他独特的视角和观点、风趣幽默的讲授，让大家时而引起思考，时而笑声一片。

　　合影留念，记住美好的瞬间！

　　来自清华讲台的声音告诉我，生命是过程不是结果，珍惜这个过程，活在当下是阳光的心态。对待生命过程中的一切，要能勇敢的拿起，豁达的放下。在生命的过程中，应该努力做到海纳百川，通过改变内在心态，进而改变生命的外在境遇。通过学习，我认识到，在以后的人生旅途中，别奢望太多，认认真真做事，踏踏实实做人，不断提升自身的修养，保持内心的平静。

　　此次学习，让我真正从多方面多角度地体会到了什么是学识高深，什么是创新思维，行胜于言，重在实干。我要把实干成为自己的自觉追求，在工作中树立“严谨、勤奋、求实、创新”的工作作风，重在实践，重在实干，重在落实，同时树立“终身学习”的理念！

　　在清华，有耕耘、有收获、有分享、有感动，只要细细品味，终会余香袅袅！