共生·共享·共研

高淑伟

智慧课堂助力，成就学生梦想

——共生·共享·共研 数学学科智慧教育学习有感

平度经济开发区小学 高淑伟

为更好利用新技术进行教学教研，促进学生发展学科素养。11月22日，我们智慧课堂实验班级的六位老师在教体局李旭光老师的带领下，走进浙江名校杭州二中，参加“共生·共享·共研——数学学科智慧教育观摩研讨会”。

我们一早来到学校，首先映入眼帘的是我国著名数学家苏步青亲笔题写的校名。

这所学校明年将迎来120周年校庆，绿草如茵，环境优美，每一处雕塑，每一处建筑，都透露出深厚的文化底蕴。

来到签到处，便深深感受到浓浓的“共生·共享·共研”的氛围。签到一改传统的笔签模式，采用扫二维码的方式进行签到，先让我们体验到科技的魅力。

最期待的智慧课堂观摩课开始了，我们被这精彩的课堂深深的吸引住了，“错题”是一种潜在的教学资源，它能再次打开学生思维的“闸门”。第一节课，老师就利用智学网给学生建立的电子错题本，运用平板的大数据功能，根据前一天作业中的正确率，有针对性的讲解错误较多的题目，大大提高了课堂效率。

第二节课，老师合理运用平板中的提问功能，发布习题，让学生完成后通过拍照的方式上传答案。这种方式，反馈快，信息量大，老师能及时了解学生完成及掌握情况，有普通课堂所达不到的强大功能，显示了智慧课堂的快捷高效。

第三节课让我们在座的听课老师耳目一新，这一节是共生课堂，由东北师范大学附属中学和浙江杭州第二中学的两位老师和两地的学生共同完成，两位老师精心备课，认真选题，配合默契，两地学生各抒己见，大放异彩，真正达到了“共生·共享·共研”的目的。

接下来是共生教研环节，先由两位老师分别讲了选题理由和设计思路，再由两地的数学教育专家对本节课进行了精彩的评课，让我们在座的听课老师深受启发。

下午我们听了特级教师王国江教授的“基于智慧教学的数学学科核心素养实践研究”的讲座。智慧课堂的引入，体现了课堂教学的实效性，提高了学生的学习兴趣，优化了课堂教学，使学生更加喜欢玩数学、做数学、爱数学。

最后，我们听取了科大讯飞公司专家所做的“人工智能助力教师发展---我们的思考与实践”讲座。听了专家的讲座，我们进一步体会到人工智能、大数据时代，教育变革势在必行。我们迎来了实现教育梦想的绝佳机遇，同样也面临着如何让技术发展与教育变革实现融合的巨大挑战。

一天的学习不知不觉就结束了，老师们收获满满。智慧课堂助力，成就学生梦想。我会借助这个平台，为学生插上梦想的翅膀，让他们飞得更高，更远......