薪火相传写初心 青蓝相继共成长——新建路小学教育集团总校青年教师亮相活动

新建路小学教育集团

　　初冬，不如隆冬神圣庄严，不如金秋给人以收获的喜悦，然而它却承载着别样的美丽。11月13日新建路小学教育集团总校以 “基于核心素养，教学目标引领，提高课堂质量——构建有效课堂教学研讨活动”为主题，开展青年教师亮相课的活动。校领导对此次活动高度重视，教学部周密安排，青年教师们精心准备，为大家呈现了一节又一节生动活泼有效的课堂。

课前磨课——宝剑锋从磨砺出，

教学香自研中来

　 一个人的前行，背后有众人的推动和努力。为上好每一堂课，青年教师一次又一次磨课、观摩导师的课，钻研如何才能在自己的课堂上更好的构建有效课堂，提高课堂质量。

课堂亮相——海阔凭鱼跃，

课堂任我展

语文课堂——关注语用与表达

常温静老师执教《给予是快乐的》

　　刘荣斐老师执教《搭船的鸟》

　　两位语文教师创设情境，营造氛围，通过朗读、讨论、交流、归纳等环节的设计，力图引导学生在循环渐进地学习中加深理解和体验，展现了一堂充满活力的语文课，从而更好地使人文性与工具性有效相结合起来，注重语言的积累，关注语言的表达。

数学课堂——体现思维与创造

　　梁静老师讲授的《认识线段》，从生活实际出发，注重数学思想方法的渗透和学生动手操作能力的培养，让学生感知线段在我们的生活中的应用，体验到数学与生活的紧密联系。

英语课堂——多元思维 活力呈现

　 申婷婷老师的英语课《Friends》结构清晰、主题突出，引导学生利用分析、理解、推断、质疑等思维方式，理解文本内涵，提高学生思辩、概括及推理能力，从英语思维能力的不同方面、不同层面来体会友情。

科学课堂——亲历探究 引发思考

　　科学教师们在科学实验室展开教学，通过丰富有趣的实验激发学生的好奇心与求知欲，老师们关注学生的实验操作，让学生亲历探究过程，引发学生思考，进而用科学的语言得出结论，感受科学的魅力。

王健老师执教《研究磁铁》

王艳峰老师执教《电磁铁》

瞧，我们可爱的学生们在课堂上，直起脖子瞪圆眼睛全神贯注地凝视着科学老师手中发生神奇变化的实验。依照比较的方法让孩子们感到新奇、积极、兴奋，在动手中操作、在操作中学习、在学习中内化、在内化中提升。

赵璐老师执教《变色花》

　　孩子们思想活跃，紧跟老师，立马做出问题的判断并积极踊跃地回答老师提出的问题和老师居然想不到的问题，博得了听课教师赞许的目光。

美术课堂——生动活泼 寓教于乐

　　美术老师们课前准备充分，基于对学生学情的了解，老师教学方法多样，分层次教学，寓教于乐，使孩子们充分参与到课堂上，把课堂真正交给学生，真正达到了有效课堂的构建，“学生动起来，课堂活起来”孩子们的审美能力也在一步步提升。

张立蔓老师执教《好吃的水果》

田颖老师执教《面具》

钟莹老师执教《雄伟的塔》

音乐课堂——和谐美妙 提升素养

　　课堂不仅仅是知识的简单传授，还应该要融入真情并给予欣赏，音乐恰恰具备了这种潜质。听——音乐老师们悦耳的声音是那么的令人着迷，像是受重力的影响，每分每秒都想像他们的声音靠近，随着她悠扬动听的歌声，学生们不禁进入那和谐美妙的情景之中，老师情景导入得当，把主动权交给学生，为学生提供自由想象、思考的空间，让音乐欣赏化，让课堂音乐化，孩子们欣赏水平得到提高，音乐素养随之得到提升。

于丽莎老师执教《月亮姐姐快下来》

邢耀宗老师执教《欢乐颂》

谢骋老师执教《青蛙音乐会》

体育课堂——目标精准 锻炼体能

　　体育组的青年教师们个人素质都很好，有活力，专业技术强。青年体育教师能够深入钻研教材，教学目标明确，采用的方法合理。低段教学在丰富多彩的游戏中寓教于乐，锻炼体能，掌握技巧，用逐渐增加难度的方法调动学生的挑战精神。高段的教学以专业引领，练习的密度紧凑，老师能清晰地讲解要领，学生在形式多样的练习中掌握标准的体育技能。

康媛老师执教《迎面接力》

崔卫老师执教《接力跑》

洛婷婷老师执教《小篮球：抛接球》

高云龙老师执教《小足球：脚内侧踢地滚球》

王小鹏老师执教《50米快速跑》

李健吾老师执教《篮球 原地运动》

贾志凯老师执教《行进间双手胸前传、接球》

课后反思——师者，所以传道，

授业，解惑也

　　各科教研组开展了“基于核心素养    教学目标引领     提高课堂质量一一构建有效课堂”的教学研讨活动，大家畅所欲言，进行热烈地讨论。

　　导师们畅谈感受，提建议：从教学设计到课改理念，从教师的专业素养到有效课堂的构建，从人文关怀的角度去重视每个学生的发展让每一个学生都感受到老师的关怀使学生在每堂课上都能有所收获，学有所得。师傅们都给予了精辟地点评，徒弟进行了认真地记录……

精彩花絮——一花独放不是春，百花齐放春满园

吹响成长集结号

　　青年教师的成长不仅是个人的努力，还有集体的智慧。在集团的引领下，教学部按照“每周一集结，每周一作业，每月一反思，每期一汇报。一人一平台，一人一导师”的成长模式，助推了青年教师规范地备课，有序地教学。

教学常规扎实规范

　　在新建路小学教育集团大爱理念的引领下，学校尽力为青年教师成长搭建平台，专业引领。个人的努力和导师背后的悉心指导、更有教研组团队的集体智慧，青年教师们迅速成长着。“独行快，众行远”，相信大家凭借自身的勤奋，凭借集团大爱的力量，凭借大家的齐心协力，会越行越远，会得到更好的发展……