<h3>在学校和年级的带领下，高中英语组于2018年11月21日下午开展师徒结对的同课异构。由英语组组长王辉老师和他的徒弟王翠老师给大家展示了精彩的高三写作复习课。</h3> <h3>第一堂课主讲是王辉老师，他采取由词到句，由简到难的模式，层层递进，一步一步引导学生从写作词汇到段落到篇章，最后让学生掌握写作方法，达到了整堂课的教学目标。</h3> <h3>第二堂课由王翠老师主讲，她另辟蹊径，采用作文范文改成七选五题型的模式，引导学生学会如何读取写作题目给的重要信息，并通过翻译句子的方式，让学生学会提取要点，并能将要点表达清楚。</h3> <h3>两堂课结束后，高中英语组齐聚一堂，将两堂课的亮点和不足之处进行了交流。</h3><h3><br></h3> <h3>高一年级组长邓蕾老师评课：王辉老师的课给大家由点到面层层递进的展示了高中写作的步骤，完美的达成了课堂教学目标。王翠老师的课用三个词总结：声美，颜高，亮点多。</h3> <h3>高二年级组长任明爱老师指出王辉老师的课堂教学准备的稍微有点仓促，到课堂整体完成很好，尤其是导入部分，让学生很快能融入课堂；王翠老师的课，内容容量大，但是也完成的很好，亮点很多，特别是讲范文改成七选五模式，既训练了学生写作，又让学生完成了七选五题型。</h3> <h3>高三年级英语组组长符策军老师高度称赞了这两堂课，也肯定了两位授课老师的前期准备工作，并指出，作文课是英语教学中的一大重点也是难点，在作文教学中要注重学生平时的积累和写作的落实。</h3> <h3>通过听课，让大家在写作教学上又开启了新的篇章。在今后的教学中，高中英语组将不忘初心，继续前行。</h3>