安吉县首期“安老师”家庭教育导师种子培训工程中期研讨会

王小慜🏀

家庭教育

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　　11月21日——22日，为期一天半的“安老师”家庭教育导师种子工程中期研讨会在安吉县召开，此次研讨会我们有幸请来了北京师范大学边玉芳教授，边教授的行业翘楚，为我们的活动融入新的动力和方向。

一起来看一看我们这两天的精彩瞬间吧！

11月21日  a. m

　　上午，我们来到了天荒坪镇的山河村家庭教育指导站。一走进指导站，映入眼帘的是成千上万的图书，这样的布局，这样的场景，让我们自然而然萌发出一种对知识的渴望和对这片土地的热爱。

　　接着，我们的“安且吉家学乐”家长学堂，“走进山河村公益家长讲座”正式开始啦！此次公益讲座不但有我们的“安老师”和边教授，还迎来了教育局党委委员万宝林的首肯和重视。万委员也在发言中强调家庭教育的重要性，我们的老师更是任重而道远。

　　我们的公益讲座正式开始啦！首先，是来自天荒坪小学同时也是我们“安老师”的夏晓红老师，以大家热爱的电视剧《我的前半生》导入讲座，她针对电视剧的人物，对每位角色的生活层面和家长层面进行分析。

　　随后，夏老师出示“爸妈上岗证”测试卷，以家长互动的形式请家长为自己打分，并对分数解析。借此，也使父母了解：父母言行是孩子成长的航标；家人的关爱是孩子成长的温床；高质量的陪伴是给孩子最好的爱。

此外，夏老师也针对家庭教育向家长们分享了6个教育策略。也让家长认识到，孩子是复印件，家长才是原件！

　　第二位讲座是我们实验初中也是“安老师”的郑永喜老师。我们的大表哥又说了什么呢？他以爸爸的身份和与自己女儿相处的生活，向在座的爸爸们分享，家庭教育中爸爸是不可或缺的一个重要角色。

爸爸的能量

对孩子身心健康有很大影响，对孩子智能促进起重要作用，能够带给孩子更多的成就感，也是孩子重要的游戏伙伴。

如何和孩子建立良好关系?

规则意识贯穿始终，需要多种形式与孩子互动而走近孩子，也要重视和孩子相处的“质”，要和孩子建立平等关系。

三点建议

1.读懂孩子，有效陪伴，培养孩子良好的学习和生活习惯。

2.及时培养孩子的独立性，该放手时就适度放手，培养孩子较强的自理能力。

3.接纳孩子的不完美，保护孩子的积极心态，成就孩子的最好发展。

　　两位“安老师”，一位细腻如水，一位分风劈流，在座家长听得很认真，其他“安老师”也迁思回虑。

　　讲座后，大家在边玉芳教授和孙水香主任的主持下，对这两位老师的公益讲座进行点评，并针对家庭教育讲座如何“讲”展开讨论和交流。

11月21日  p.m

　　下午，我们来到灵峰村家庭教育指导站。首先，我们听取了社区工作人员的简单介绍。

　　接着，和灵峰村家庭教育指导站对接的“安老师”就开展的工作进行汇报，其中讲到一位比较关注的孩子，挑食、不融群体、性格孤僻等多种情况存在，在座“安老师”们对该孩子进行分析，并各抒已见一些建议和策略。比如：吴伟云老师认为，我们要深入了解这位孩子的家庭，了解他的生活环境，对他重点关注，进一步了解他内心的想法。张森林老师认为，孩子挑食并不完全是后天所造成的，这和母胎中母亲的饮食习惯，添加辅食时的得当都息息相关，所以我们想孩子不挑食，要从母胎就开始重视。

　　边教授也就老师们的发言和交流，进行了专业的总结和交流。边教授认为，顶层设计可做的更宏观些，资源整合时更宽广些，对村中心需要更进一步梳理，对种子的要求则是坚持信仰。

11月22日  a.m

　　11月22日上午，我们来到了安吉育澜中学家长学校参观学习。作为一所较新的家长学校，育澜已经是家长学校的试点单位，从宣传报中也可以发现，育澜的家庭教育工作稳健而扎实。

　　上午研讨会第一项，是由“安老师”各组代表进行中期的工作汇报。

第一组

杭垓小学 陆雪娅

陆老师从三个方面进行汇报。

1.读书——提升自身的修养。

2.辐射——一方面在本校积极开展各类家庭教育活动，一方面借助学校班主任力量推广家庭教育的普及。

3.结合——一是结合校级家委会开展相应活动，二是和对接社区联合开展家庭教育活动。

第二组

三官幼儿园 王敏

王老师将本组组员近期开展的工作进行总结，并认为想要做好的家庭教育首先得投其所需，就像商业，满足顾客所需，还有成功的可能性。所以，会通过问卷星的形式，对各区域的家庭做现状了解和分析，包括父母生活情况、隔代教养、和孩子相处的方法、自身的教育理念等等；形式上多样避免听觉疲劳；内容和时间机动化；活动载体设想全面…等等方面做一些考虑和计划。2组表示会努力将所学知识、教学经验及为人父母的生活，融入我们的家庭教育中去，尽自己努力发扬我们的家庭教育。

第三组

孝源幼儿园 吴文静

吴老师针对所指导社区家庭教育指导站的家庭现状进行介绍，从中也看到了家庭教育这条路不好走，也要走很久。我们不能拘泥于讲座的形式，社区指导站的家长更会喜欢互动式过亲子游戏式指导。

第四组

三官幼儿园 陈乐

第四组的成员指导面涉及最为广泛，从牙牙学语的早教，到初入小社会的学前儿童，从步入知识殿堂的小学，到初为成人的中学，甚至还有成人教育，老年教育。所以我们的家庭教育不是一个人的力量，而是需要更多阶层的教育者参与进来。第四组陈老师还重点介绍了“隔代不隔爱”的祖辈教养指导，我们的家庭教育针对的不仅仅是父母，而是整个家庭。

第五组

南北庄幼儿园 陈青

陈老师作为该组组长，重点以自己的工作为例，向大家介绍了所指导的长乐社区一些活动和计划。从陈老师的介绍中了解到，长乐社区家庭教育指导站十分重视家庭教育工作，更是创立独立工作室，创设赋有文化的环境，为我们的家庭教育指导提升一个平台。

其他人员各抒已见

在各小组汇报后，其他成员也进行心得分享。比如我们的吴伟云老师，就自己在灵峰幼儿园家长学校开展的关于亲子阅读的专题讲座向大家分享，吴老师表示，好的教育，家长需要的教育，走进家长心里的教育，会让家长欣然接受，哪怕听几个小时也是座无虚席，无人离开。

孙水香主任发言

我们家庭教育指导中心的孙水香主任听取了大家的发言后，做了一些鼓动大家的总结。

1.要有“马上行动”的勇气。

2.要有“差异发展”的视角。

3.要有“报团同行”的意识。

4.要有“持之以恒”的韧性。

5.要有“持续学习”的专业态度。

　　最后，边玉芳教授分享，家庭教育是值得我们做一辈子的事情，这条路很长，我们要众志成城，定能接近湛湛蓝天。

家庭教育

我们仍然在路上

未曾离开…