<h3> 培训第五天，忙碌而充实。</h3><h3> “ <span style="line-height: 30.6000003814697px;">大</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">学之道，</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">在明明德，在亲民，在止于至善</span><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">”</span><span style="line-height: 1.8;">曲阜市明德学校，</span><span style="line-height: 1.8;">一所九年一贯制学校，进入校门，</span><span style="line-height: 1.8;">古朴典雅的建筑风格、</span><span style="line-height: 1.8;">孔子雕像，</span><span style="line-height: 1.8;">扑面而来的便是儒家文化</span><span style="line-height: 1.8;">风范。学校以“知礼明德，依人弘道”作为核心办学理念，在校园文化的布置上充分体现学校办学理念――明八德修身，做知礼少年，设置了孔子学堂、明德广场、思齐大厅、孝厅悌廊、信厅忠廊、尼山书屋，使校园处处散发着浓郁的国学气息，让学生身临传统美德的故事和文化经典之中，耳濡目染，受到熏陶，形成正确的人生观和价值观。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> <h3> 文化的浸润无处不在，明德学校将学生日常的行为规范和好习惯编排成一套君子操，每天课间边做边说，外化于形，内化于心。</h3> <h3>君子操</h3> <h3> 孔老师的展示课</h3> <h3> 下午我们前往鲁城街道春秋小学，首先听了翟跃跃老师的展示课《梯形》，翟老师用愉快的游戏情境导入新课，一开始就将学生的注意力集中到课堂上，整堂课通过学生自主探究、合作探究的方式认识了梯形，明确了梯形的特征，学生的参与度高，课堂氛围和谐而活跃，课程内容完成后老师让学生对自己本节课的表现进行星级评价和自我肯定，值得借鉴和学习。</h3> <h3> 翟老师做数学教学经验交流</h3> <h3> 传统文化进校园活动交流报告</h3> <h3> 路漫漫其修远兮，吾将上下求索！明天精彩再见！</h3>