闪烁初星 照亮农村教育——国培三段式培训初中一期二组简报

手有余香

<h1><b><font color="#39b54a">2018年11月11日,国培计划(2018)——乡村校园长三段式培训项目——提升乡村校园长“学校改进”行动能力培训班正式开班了。来自吉林省不同地区的乡村中小学校长、园长共150人,他们带着憧憬齐聚在吉林省教育学院。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">此次培训主题,秉承“适需”“求实”“助行”“促变”的项目基本原则,通过“集中学习”“影子培训”“返岗研修”三阶段研修,实现专业理解与认知、专业知识与方法、专业能力与行为三个维度的培训目标。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">初中班学员共计50人</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">两位极其优秀的年轻人是我们的班主任,他们敬业、专业、谦虚,给我们留下了美好记忆</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">一、团队学习:采取小组研修学习的方式,调动学员在组内和组建的联动合作和互动竞争,实现思维互动、智慧分享。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">游戏热身 随机成组</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">明确组名、组徽、组歌</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">二、专题讲学 :基于对“有用的、能用的、好用的”知识感兴趣,学院特聘请省内中小学学校改进研究领域具有较好研究基础、经验丰富的教育研究者、杰出校长进行专题授课。专家教授杰出校长们的精彩讲座,让学员们倍感解渴,多年行走在学校在课堂,今天终于找到理论上的支撑,实践中的相似。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">为专家引课、结课</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">专家授课,夯实理论</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">学员笔记 提高站位</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>学习感悟 消化内化</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a">三、影子培训。学员分别去了55中、152中、158中,又集体参观了四十八中和东光中学,开展“如影随形”式驻校跟岗培训,了解优质学校、基地校管理实践经验和具体方法,共学共进研真理。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>热情接待 精心准备</b></font></h1> <h1><b><font color="#39b54a">快乐课间</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">深入课堂</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">艺术熏陶</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">座谈交流</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">结题现场</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">四、联欢互动,班级文化初显。培训过半,为了进一步沟通,促进学员间、地域间的交流,举办了一场盛大的联欢活动。各组都临时准备了精彩节目,在此彰显学员们的素质和才华。通过联欢,大家再次认识彼此,拉近距离,人在一起是聚会,心在一起是团队,如果思在一起,那将是我省教育的腾飞。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">齐动手 齐上阵 你追我赶 竞争与合作并肩</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">五、总结汇报。结束当天,以小组为单位进行汇报。几位小组代表的精彩汇报更是赢得阵阵掌声</font></b></h1> <h3><br></h3><h1><b><font color="#39b54a">通过近半个月的培训,使学员们在不同方面不同层次都有了新的提升、新的理解。心动不如行动,返岗实践将是学习最好的延伸。</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,理念的转变已启动,培训为学员提供了不竭的源头,博采众长砥砺行!</font></b></h1><h3>&nbsp;</h3>

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