剖玄析微，砥砺前行——记大梁王小学数学教研组阶段测试质量分析活动

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　　为总结前半学期的教育教学工作，反思问题，查缺补漏，也为在今后的教学中优化教学管理，总体提高教育教学质量，2018年11月22日，大梁王小学数学教研组开展了针对此次阶段质量测试的教研活动。老师们从试题结构、教学情况、学习情况、测试成绩等多个角度对前期教育教学工作进行了总结，并针对本次测试反映出的问题提出了未来的工作方向和改进措施。

　　教研组长王秀芹老师首先分析了五年级数学的阶段测试情况。

　　王老师的分析细致入微，从教师、学生等多个角度，课堂教学、课后训练等多个方面分析原因，为接下来的工作指明了方向。

　　庞文明老师对二年级数学的阶段测试进行总结。

　　庞老师把抓成绩的突破口放在抓好学优生的提高上、学困生的转化上，采取引导、鼓励和家长配合的方式，让成绩缩小差距，真正做到用心耕耘，精心收获。

　　耿月老师汇报本次阶段测试成绩。针对测试中解决问题方面学生暴露出的问题，耿老师做了反思，将在今后的教学中注意抓住实践生活中的问题开展讨论、研究，从而提高数学实践能力。

　　针对本次测试中学生们暴露出来的共性问题，老师们进行了集体讨论。

　　每一次的严谨教研，都是为了帮助学生的成绩更好的得到提升。经过这次分析活动，老师们对学生的学习方法、教育教学方法有了更清晰一致的认识，相信我们一定会在原有的基础上不断改进和创新，取得更理想的成绩。