<h3>英语是一门语言学科，其学习并不是一个简单的过程而是一个不断吸收内化，以促进听说读写四项基本技能全面发展的过程。初中阶段正处于学习语言的黄金期，为了在这个关键时期进一步提高我校的英语教学质量，调动学生学习英语的积极性，学校领导巩校长，徐校长，教务处张主任共同参加了本次英语期中考试质量分析会，并针对我校目前英语教学的实际情况提出了指导性的建议。</h3> <h3>巩校长从学生常远发展的角度出发，强调了教学中要注重学生良好学习习惯的养成，而良好的学习习惯的第一步要把字先写好；同时巩校长从未来高考的趋势出发，指出初中就要培养学生的阅读能力，阅读既可以提高学生的记忆力又能提高学生的综合素质。</h3> <h3>徐校长从学生的角度出发，谈了对文修课的感受，英语和语文都作为语言类学科可以相互借鉴，通过加大阅读量，增长见识，提高能力。</h3> <h3>张主任就具体实施方案给出明确的意见，各年级要有自己的年级学科特点，每一位英语老师都要参与进来，展现个人才华，共同为英语教学和成绩的进步形成合力。</h3> <h3>英语组各位老师积极展开讨论，提出自己的想法和观点，与参会领导探讨具体实施措施。</h3> <h3>会议第二阶段老师们按年级分组研讨，就本次期中考试命题质量，学生卷面得分情况以及今后的改进措施深入的交换意见。</h3>